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Miedo, aislamiento, e invisibilidad durante la pandemia de COVID-19: Un estudio cualitativo de adultos con discapacidades físicas en comunidades marginadas del sureste de Michigan en los Estados Unidos

Este estudio publicado en la revista Discapacidades examina el impacto inicial de la pandemia de COVID-19 en adultos con discapacidades físicas de comunidades marginadas en el sureste de Michigan, uno de los primeros epicentros de la pandemia en los Estados Unidos. El estudio utilizó entrevistas cualitativas semiestructuradas con 15 adultos con discapacidades moderadas a severas. Surgieron tres temas generales: el miedo, los sentimientos de aislamiento, y la sensación de ser invisible. El artículo está disponible gratuitamente en texto completo.

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¿Cómo afectó la pandemia de COVID-19 la prestación de servicios de transición en los centros para la vida independiente?

Este resumen de investigación describe el resultado de una encuesta de los Centros para la Vida Independiente para comprender cómo la pandemia de COVID-19 impactó su capacidad de proporcionar servicios a las personas en transición de un entorno instutocional a vivir en la comunidad.

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Un doble peligro: Los impactos de COVID-19 en el comportamiento de viaje y la vida comunitaria de las personas con discapacidades

Este artículo de revista describe un estudio para evaluar el impacto de COVID-19 en el comportamiento de viaje y vida comunitaria para las personas con discapacidades en comparación con sus colegas sin discapacidades.

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Portfolio Mantenerse Sano en Mi Vida

Cognitopia agregó una colección de recursos de COVID-19 al portfolio Mantenerse Sano en Mi Vida. Está diseñado para proporcionar información cognitivamente accesible relacionada con el coronavirus, incluyendo enlaces confiables, vídeos instruccionales, rutinas de atención personal, y recopiló otra información para ayudar a las personas a superar un momento difícil. El instrumento “MyLife” de Cognitopia puede ser utilizado por un estudio y su equipo de apoyo de forma remota durante la transición de la escuela secundaria a la universidad o al trabajo.

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