News and Notes 522: 27 de Julio

NARIC presenta una discusión entre sus especialistas en información y clientes en un episodio de su podcast Spotlight; Acaba De Llegar… presenta un Modelo de Múltiple Mentores Compañeros (P3M, por sus siglas en inglés) para la capacitación de investigadores de discapacidad/salud y equidad de rehabilitación en un colegio/universidad históricamente negro; el Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre el Empleo de Personas Ciegas o con Baja Visión ofrece una nuevo tablero de anuncios de trabajo en línea gratuita para el campo de ceguera y baja visión, diseñada para organizaciones que sirven aquellos con ceguera y baja visión para compartir oportunidades laborales profesionales; el Centro de Investigación de Ingeniería de Rehabilitación y Capacitación sobre la Comunicación Aumentativa y Alternativa (El RERC sobre CAA) anuncia el ganador de su Desafío de Diseño Estudiantil de 2022, “Ratón de cabeza para el juego: Un controlador adaptivo para la movilidad limitada”; la Beca de Capacitación Avanzada de Investigación de Rehabilitación (ARRT, por sus siglas en inglés) de Investigación sobre la Tecnología Inclusiva y el Diseño de Política organiza un taller virtual, La inclusividad al borde: Diseño de políticas para las tecnologías digitales; el Centro del Sistema Modelo sobre la Lesión Cerebral Traumática de la Universidad de Alabama en Birmingham (UABTBIMS, por sus siglas en inglés) presenta Preguntas y Respuestas en Vivo en las Redes Sociales sobre Cómo Volver a Conducir Después de una LCT; el Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación (RRTC, por sus siglas en inglés) sobre la Vida Comunitaria y Participación de Personas con Enfermedad Mental Grave de la Universidad de Temple (TU Colaborativa) busca participantes para un estudio de “ConnectionsRx”, un programa de apoyo a distancia diseñado para ayudar a los adultos con enfermedad mental grave a conectarse con sus comunidades; la Administración para la Preparación y Respuesta Estratégica (ASPR, por sus siglas en inglés) en el Departamento de Salud y Servicios Humanos de los EE.UU. organiza una reunión pública conjunta de los Comités Asesores Nacionales sobre las Personas Mayores y los Desastres (NACSD, por sus siglas en inglés) y las Personas con Discapacidades y Desastres (NACIDD, por sus siglas en inglés) para proporcionar una actualización sobre su trabajo sobre temas específicos a las necesidades de los adultos mayores y personas con discapacidades en situaciones de desastre.

Fecha de envío: 
2922-07-27
Noticias de NARIC: 

Una de las cosas que amamos de nuestro trabajo es trabajar uno a uno con nuestros patrocinadores para conectarlos con la investigación y los recursos que necesitan todos los días. Contamos con un equipo de especialistas en información de guardia que responde a solicitudes en inglés y español por teléfono, correo electrónico, chat, redes sociales, y correo postal. Trabajamos con los usuarios para entender lo que están buscando, ya sea la investigación más reciente sobre intervenciones o la agencia u organización adecuada para apoyar la vida comunitaria. El equipo de servicios de información se reunió recientemente para hablar sobre cómo llegamos a conocer a nuestros usuarios, nuestros recursos de información, y algunas de nuestras llamadas favoritas y más desafiantes a lo largo de los años. ¡Escuche la discusión en nuestro último episodio del podcast Spotlight (en inglés)!

Acaba De Llegar: 
Un modelo de múltiples mentores compañeros (P3M, por sus siglas en inglés) para la capacitación de investigadores de discapacidad/salud y equidad de rehabilitación: Estudio de casos en un colegio/universidad históricamente negra. Revista de Rehabilitación, Volumen 88(1), Págs. 7-22. Número de Acceso de NARIC: J88571.
Nuevo en la colección de NARIC, este estudio financiado por NIDILRR evaluó el Modelo de Múltiples Mentores Compañeros (P3M, por sus siglas en inglés), diseñado para e implementado en un colegio y/o una universidad históricamente negra para brindar mentoría y capacitación avanzadas sobre la investigación para los becarios postdoctorales que tienen el objetivo de llevar a cabo investigaciones independientes sobre la discapacidad/salud y rehabilitación. El P3M consiste en seis componentes inclusivos diseñados para mejorar las habilidades de investigación y experiencia general de mentoría para los becarios. El análisis de datos cualitativos, recopilados de becarios y mentores, identificó los siguientes temas principales: la experiencia de mentoría positiva, los beneficios/las ventajas de la mentoría, la productividad de la investigación, los componentes efectivos del modelo percibidos para desarrollar las habilidades de investigación de los becarios postdoctorales, componentes que se pueden replicar/adaptar, y los desafíos y soluciones de implementación. Los resultados mostraron que los becarios experimentaron habilidades de investigación, productividad científica, y oportunidades para colaboración/establecimiento de redes mejoradas. El P3M representa un prometedor componente de canalización de capacitación en investigación. Obtenga acceso al resumen completo y la información de pedido en REHABDATA (en inglés).
 
Destacar los Recursos: 
Tablero Nacional Laboral de Anuncios para el Campo de Ceguera/Baja Visión
El Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre el Empleo de Personas Ciegas o con Baja Visión (en inglés) financiado por NIDILRR (90RTEM0007) ofrece un nuevo tablero de anuncios en línea de trabajos para el campo de ceguera y baja visión (en inglés). El tablero de anuncios de trabajo es un recurso gratuito diseñado para las organizaciones que sirven a las personas ciegas o con baja visión para compartir oportunidades laborales profesionales y para los profesionales que buscan empleo. Las organizaciones pueden someter las oportunidades laborales profesionales a través del Formulario de Publicación de Tablero de Anuncio de Trabajo (en inglés).
 
Las Noticias: 
Se anuncia el ganador de la competición de diseño estudiantil del RERC sobre la CAA
El Centro de Investigación de Ingeniería de Rehabilitación sobre la Comunicación Aumentativa y Alternativa (El RERC sobre la CAA) (en inglés) financiada por NIDILRR (90REGE0014) anunció el ganador de su Desafío de Diseño Estudiantil de 2022 (en inglés). El diseño de tecnología de asistencia ganador fue “Ratón de cabeza para el juego: Un controlador adaptivo para la movilidad limitada” y se anunció el último día de la Conferencia de RESNA. Ejemplos de los diseños de tecnología de asistencia en la competencia incluyeron un cepillo de dientes de asistencia para personas con discapacidades motoras, cognitivas, y/o visuales; Shelbyton, un robot interactivo para hacer más divertida la fisioterapia pediátrica; SoloTie, un lazo para el cabello desarrollado par personas recuperándose después de un accidente cerebrovascular; y un colgador auxiliar para las personas con discapacidades en las extremidades superiores; entre otros.
 
Evento de los Concesionarios: 
Taller virtual: Inclusividad al borde – Diseño de política para tecnologías digitales
El proyecto Capacitación Avanzada de la Investigación de Rehabilitación (ARRT, por sus siglas en inglés): Beca para la Investigación de Tecnología Inclusiva y el Diseño de Políticas (en inglés) financiado por NIDILRR (90ARPO0002) organizará un taller virtual, Inclusividad al borde: Diseño para las tecnologías digitales (en inglés), el 3 de agosto entre las 10 de la mañana y 3:30 de la tarde, hora del este. Este taller reúne a investigadores graduados y posgraduados en las áreas de ingeniería de rehabilitación, ingeniería, o ciencia informática con un enfoque en la accesibilidad, usabilidad, y otras perspectivas, junto con los expertos en política, profesionales, y socios de la industria. Usando un proceso de diseño colaborativo, el grupo identificará problemas y soluciones sociales y relacionados con políticas clave a la adopción y el uso de tecnologías digitales para avanzar las oportunidades laborales, así como mejorar los resultados de vida independiente, de personas con discapacidades. La matrícula es gratuita y necesaria.
 
Preguntas y respuestas sobre volver a conducir después de LCT
El Centro del Sistema Modelo sobre la Lesión Cerebral Traumática de la Universidad de Alabama en Birmingham (UABTBIMS, por sus siglas en inglés) (en inglés) financiado por NIDILRR (90DPTB0015) organizará una sesión en vivo en las redes sociales, Preguntas y Respuestas sobre Volver a Conducir Después de LCT, el 11 de agosto entre las 2:30 y 3:30 de la tarde, hora del este. Los neuropsicólogos de UABTBIMS responderán a preguntas publicadas en sus flujos de Twitter (en inglés) y Facebook (en inglés). La participación es gratuita y abierta para las personas con LCT, sus familias, y los profesionales. La matrícula no es necesaria para ver las Preguntas y Respuestas, pero debe iniciar la sesión en una cuenta de Twitter o Facebook para publicar preguntas o comentarios.
 
Oportunidades para Participar : 
Estudio de “ConnectionsRx”
El Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre la Vida Comunitaria y Participación de las Personas con Enfermedad Mental Grave de la Universidad de Temple (TU Colaborativa) (en inglés) financiado por NIDILRR (90RTCP0001) busca participantes para un estudio de ConnectionsRx (en inglés), un programa de apoyo a distancia diseñado para ayudar a los adultos con enfermedad mental grave emergentes a conectarse con su comunidad. Los participantes elegibles deben tener entre 18 y 30 años de edad, tener un diagnóstico de enfermedad mental grave, ser capaces de hablar y comprender inglés, tener acceso a un teléfono celular, y estar dispuestos a desempeñar una función en el programa de participación comunitaria basado en la distancia y de apoyo de compañeros en las redes sociales. Los participantes elegibles e interesados serán compensados por su tiempo. La TU Colaborativa organizará un webinar informativo sobre la oportunidad y los beneficios de la participación comunitaria el 11 de agosto entre las 11 de la mañana y el mediodía, hora del este. La matrícula es gratuita y necesaria. Las personas interesadas también pueden comunicarse con el gerente del estudio, Marcus Robinson, en marcus.robinson@temple.edu para obtener más información.
 
En Otras Partes de la Comunidad: 
Reunión pública conjunta de NACSD y NACIDD sobre la preparación
La Administración para la Preparación y Respuesta Estratégica (ASPR, por sus siglas en inglés) (en inglés) en el Departamento de Salud y Servicios Unidos de EEUU organizará una reunión pública conjunta de las Comités Asesores Nacionales sobre los Adultos Mayores y Desastres (NACSD, por sus siglas en inglés) y las Personas con Discapacidades y Desastres (NACIDD, por sus siglas en inglés) (en inglés), el 4 de agosto entre las 2 y 4 de la tarde, hora del este. Los dos comités brindaran una actualización del estado sobre su trabajo desde marzo sobre los temas relacionados con la salud pública y la preparación médica, respuesta, y recuperación nacional, específicas a las necesidades de adultos mayores y personas con discapacidades en desastres. La matrícula es gratuita y necesaria. La agenda incluye tiempo para los comentarios públicos, y solicitudes para hablar se deben enviar antes del 29 de julio.