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A New Program May Help People Build Self-Management Skills and Confidence After a Stroke

Stroke is the leading cause of long-term disability in the United States, according to the National Stroke Association. A stroke occurs when a blood vessel in the brain either bursts or becomes blocked. Stroke can be mild, moderate, or severe. Stroke can cause problems with movement, speech, or mental functions due to lasting brain damage. People who have had a stroke may face challenges with returning to work, independent living, or social activities after a stroke.

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Changes in Policy May Mean Better Access to Interventions for Children with ASD

Autism spectrum disorder (ASD) is a neurological and developmental disorder that begins early in childhood and lasts throughout a person's life. Children with ASD may receive a variety of services in school and through their health care providers to meet their developmental needs, including speech therapy, occupational therapy, social skills training, and behavioral and mental health services such as applied behavior analysis (ABA). However, many children with ASD may not have had access to these services due to insurance coverage, requiring families to pay for services themselves.

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To Improve IDEA, Parents Draw from Experience.

IEP, LRE, FAPE. These acronyms are part of the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA), landmark federal legislation that ensures children with disabilities in the US have equal opportunity to receive a free and appropriate public education. IDEA gives parents a central role in advocating for their child’s access to the services and supports they need from preschool through graduation. While parents are at the heart of the process, in the last reauthorization of IDEA, less than 4 percent of the comments collected from the public came from individual parents.

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RehabWire Volumen 1 Número 1, Enero 1999

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Bienvenido a la primera edición de RehabWire, una publicación mensual diseñada para mantener al personal de NIDRR en contacto con NARIC y sus recursos. En cada edición, usted encontrará los últimos acontecimientos, nuevas investigaciones, y artículos interesantes. Vamos a hablar sobre la investigación de la rehabilitación y asuntos de los impedimentos, y cómo sacar el máximo provecho de los recursos de NARIC. RehabWire es su guía para la información de rehabilitación e impedimentos. ¡Cuéntanos lo que te gustaría ver en futuras ediciones!
 

RehabWire Volumen 1, Número 7, Agosto 1999

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Vamos “de vuelta al colegio” para la séptima edición de RehabWire. Mientras que los niños se preparan para comenzar un nuevo año escolar, RehabWire mira a la educación secundaria y superior y la discapacidad. ¿Qué es lo siguiente para estos estudiantes?

RehabWire Volumen 2, Número 8, Septiembre 2000

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El RehabWire de este mes está "¡nuevo y mejorado!" Cada año, NIDRR financia aproximadamente 75 nuevos proyectos. Éstos son algunos aspectos destacados de la clase del 2000.

RehabWire: Volumen 4, Número 6, septiembre 2002

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RehabWire se dirige de nuevo a la escuela para su edición de septiembre. Los proyectos y las organizaciones destacadas ayudan a los estudiantes con discapacidades a lograr el éxito académico y personal a lo largo de sus carreras como estudiantes y más allá.

RehabWire - Volumen 6, Número 6, Julio 2004

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El RehabWire de julio pone de relieve la investigación y reportajes que se centran en las computadoras y la tecnología de Internet para facilitar entrenamiento, educación, terapia, e indepdendencia para las personas con discapacidades y los profesionales de la salud que los atienden.

RehabWire - Volume 6, Number 6, July 2004

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RehabWire for July highlights research and reports focusing on computers and Internet technology to facilitate training, education, therapy, and independence for people with disabilities and the health professionals who serve them.

RehabWire: Volume 4, Number 6, September 2002.

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RehabWire heads back to school for its September edition. The projects and organizations highlighted help students with disabilities achieve academic and personal success throughout their careers as students and beyond.

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