RehabWire Volumen 1 Número 6, Julio 1999

Las mujeres y la discapacidad es el enfoque de la sexta edición de RehabWire. Las mujeres con discapacidades tienen más probabilidades de experimentar el abuso y menos probables de aprovechar las oportunidades de asistencia, de acuerdo con el nuevo Libro Gráfico sobre las Mujeres y la discapacidad en los Estados Unidos, 1999.Esta edición de RehabWire mira a una investigación más actualizada sobre las mujeres y la discapacidad.

Los sitios web para la información sobre las mujeres con discapacdidades:

Nueva Investigación : Selecciones de REHABDATA

Olney, M.F., Kuper, E.V. (1998). La situación de mujeres con discapacidades del desarrollo: Las implicaciones para los profesionales en el empleo con apoyo. Diario de consejería en la rehabilitación aplicada, 29(2), 3-8. Número de Acceso: J35281.
RESUMEN: Un artículo que revisa la literatura sobre el empleo con apoyo para las mujeres con discapacidades del desarrollo. La experiencia de las mujeres con discapacidades del desarrollo se compara y es contrastada con la de las mujeres con discapacidades físicos. Los temas incluyen: discapacidades del desarrollo y el empleo; la pertenencia a grupos minoritarios y de discapacidades; las necesidades especiales y preocupaciones de mujeres con discapacidades; el impacto del género y el impedimento en el auto-concepto; el género y los resultados vocacionales. Concluye con recomendaciones para el cambio en el empleo con apoyo.
 
Tiley, C.M. (1998). Atención a la salud para mujeres con discapacidades físicas: Análisis de la literatura y teoría. Sexualidad e discapacidades, 16(2), 87-102. Número de Acceso: J35388.
RESUMEN: Un artículo que revisa la literatura sobre las mujeres con discapacidades, incluyendo tanto la literatura académica y la literatura escrita por mujeres con discapacidades. Los temas cubiertos incluyen: mujeres con discapacidades en relación a la rama de discapacidades y el movimiento feminista dominante; la situación de mujeres con discapacidades; problemas de salud; servicios de salud reproductiva; y la sexualidad y el abuso sexual.
 
Harness-DiGloria, D. (1999). Rompiendo el silencio. PN/Noticias de Paraplejia, 53(3), p17-21. Número de Acceso: J36376.
RESUMEN: Un artículo sobre la violencia y el abuso dirigido hacia las mujeres con discapacidades. Lista los factores que aumentan el riesgo para las mujeres con discapacidades. Los servicios de tratamiento y apoyo se discuten.

Doe, T O'Toole, C Kafer, A (eds) (1999). Reclamando nuestros cuerpos: Material de recursos. Instituto Nacional de Investigación sobre la Discapacidad y la Rehabilitación (NIDRR) Socieciedad para los Estudios de Discapacidades. Disponible en http://www.disabilityhistory.org/women. Número de Acceso: O13045.
RESUMEN: El kit de recursos presenta materiales de la Conferencia de Mujeres con Discapacidades celebrada en Washington, DC el 26 de mayo de 1999. Los temas abordados incluyen la sexualidad, violencia y la salud de las mujeres. Las presentaciones incluyen (1) “Los cuerpos resistentes: Discapacidades como sitios de resistencia,” maneras de resistir los poderes que harían que las mujeres con discapacidades se sientan inferiores; (2) “El quién, qué y cómo de la sexualidad de las personas [sic] con discapacidades,” que aborda estos temas, ofrece recursos publicados y de Internet, y también brevemente presenta el tema de la mujer y relaciones sexuales seguras; (3) “Salud,” una introducción personal del tema de la salud de mujeres para las mujeres con discapacidades, centrándose en la fatiga, el dolor, la salud mental, y las interacciones entre los doctores. Incluye los recursos publicados, en la Internet, y los servicios de referencia y derivación con números de teléfono; (4) “Acabando con la violencia,” que también incluye varios recursos disponibles en varias formas de medios de comunicación; (5) “Lecturas sobre las mujeres y los discapacidades que nosotros sugerimos;” (6) Una guía para mujeres que comienzan a utilizar la Internet; y (7) El informe y la evaluación de la conferencia de mujeres del  año pasado en Oakland.

El Libro Gráfico está disponible en forma impresa a partir de NARIC o en línea en http://www.infouse.com/disabilitydata.


La definición de Discapacdiad: La actualización del Tesauro REHABDATA

El Tesauro REHABDATA es un instrumento clave en la catalogación de los materiales en la colección de NARIC. El Tesauro es un documento en constante evolución que se ha modificado y actualizado regularmente. Cada mes nos fijamos en un término, cómo se define y cómo se utiliza en la catalogación de la literatura de rehabilitación y discapacidades.
¿Qué es un no-término? El Tesauro REHABDATA utiliza los términos más amplios para catalogar 60,000 resúmenes. En el Tesauro, Mujeres se considera un no-término. Es decir, que está incluido, pero hembras es utilizado para catalogar todos los registros. Este término más amplio también incluye a las niñas jóvenes, ancianas, mujeres y adolescentes. Esto también se aplica a los términos Hombres y Varones.
 
Compare estas dos entradas en el Tesauro:
 
Las Hembras
Antónimo: Los varones
Términos Relacionados: Adultos, Niños, Vida Familiar, Infantes, Adultos Mayores, Los Jóvenes
Se Utiliza para: Niñas, Mujeres
 
No-Término: Las Mujeres
El Término de Uso: Las Mujeres

Los proyectos de NIDRR: La investigación en el nuevo milenio

El impacto de estrategias de capacitación y apoyo en los resultados de empleo para las personas de orígenes minoritarios con discapacidades. (H133F9900055) dirigido por Diane Liebert Espínola, PhD.
RESUMEN: Este estudio determinará el impacto de estrategias de capacitación y apoyo en los resultados de empleo para los participantes de orígenes minoritarios y de bajo ingresos con discapacidades, con un enfoque en aquellos con discapacidades graves. En los últimos seis años, Nassau BOCES ha añadido varias estrategias de capacitación y apoyo a su modelo P.W.I. para satisfacer las necesidades de las personas con discapacidades graves y aquellos de orígenes minoritarios. Estos incluyen: el Programa de Apoyo Intensivo (PAI), capacitación vocacional en ocho ocupaciones para aquellos con discapacidades severas, y las Oportunidades de Trabajo para las Mujeres (OPM), un proyecto de demostración de modelo con fondos federales para las mujeres de origen minoritario con discapacidades severas. Probar la eficacia de estas estrategias es el enfoque de este estudio de investigación.
 
Un análisis multinivel de la relación entre la violencia doméstica y la discapacidad, Universidad de Illinois en Chicago (H133G990144) dirigido por Christine Helfrich, PhD.
RESUMEN: La naturaleza de este estudio es entender la intersección entre la violencia doméstica y la discapacidad. Todos los sujetos son las mujeres víctimas adultas de la violencia doméstica. Este proyecto está diseñado para comenzar a construir una comprensión de las relaciones y consecuencias de la violencia doméstica y la discapacidad a través de un enfoque multi-método. Este proyecto tiene tres objetivos indicados: 1) documentar el alcance y la naturaleza de deficiencia/impedimento entre las mujeres que son identificadas como víctimas de la violencia doméstica en un hospital municipal. 2) Documentar las características relacionadas a la discapacidad de mujeres que se presentan a un refugio de emergencia por la violencia doméstica. 3) Difundir los resultados del proyecto en formatos apropiados a los responsables políticos, los proveedores de servicios y los consumidores.
 

abstract female wheelchair racer.
Proyecto de Intercambios y Estudios Internacionales de Discapacidades (IDEAS), 2000, Instituto Mundial sobre la discapacidad (H133D40028) dirigido por Deborah Kaplan, JD y Barbara Duncan.
RESUMEN: El Proyecto aumenta el impacto de las actividades internacionales en las vidas de estadounidenses con discapacidades en la comunidad de rehabilitación en las áreas de transferencia de tecnología, temas de mujeres, el empleo, y la vida independiente. Aumenta la participación de la comunidad de discapacidades en los EE.UU. en los significantes proyectos internacionales investigación y los debates políticos. Los resultados del Proyecto incluyen: (1) una comparación y evaluación internacional de las políticas de empleo en los Estados Unidos y otros países seleccionados; (2) una rede funcional internacional como un modelo de la transferencia de tecnología de sillas de ruedas y técnicas mejoradas en la auto-atención para las personas con lesiones de la médula espinal; (3) módulos probados de capacitación para ayudar a las mujeres con discapacidades a mejorar su estado; (4) un análisis de varias interpretaciones de la vida independiente en países diferentes; (5) bases de datos operacionales sobre áreas específicas de contenido y los sitios domésticos de excelencia para los visitantes internacionales; y (6) difusión selectiva de resultados de las actividades mencionadas.
Obtenga más información en: http://www.wid.org/projects/intl.htm.
 
Reduciendo los factores de riesgo para el abuso entre las mujeres de minorías de bajos ingresos con discapacidades, Colegio Baylor de Medicina (H133A60046) dirigido por Margaret A. Nosek, PhD.
RESUMEN: Este proyecto persigue estrategias para alcanzar a mujeres con discapacidades en todas las etapas de resolución de situaciones de abuso. Para lograr este propósito, el proyecto tiene los siguientes objetivos: (1) identificar los factores de riesgo para el abuso emocional, físico, y sexual que sufren las mujeres con discapacidades; (2) evaluar la habilidad de los consejeros de rehabilitación y de vida independiente para identificar a mujeres en situaciones de abuso y referirlas a los recurso comunitarios apropiados; (3) desarrollar y probar modelos para los programas que reducen el riesgo de abuso para las mujeres con discapacidades, particularmente entre las mujeres con discapacidades de orígenes de bajo ingresos y de antecedents minoritarios donde la incidencia de abuso es la más alta; y (4) establecer una agenda para la futura investigación sobre las mujeres con discapacidades utilizando un panel nacional de asesoramiento. EL proyecto no solo trabaja con programas que ayudan a las mujeres maltratadas, pero también con aquellos en contacto con mujeres con discapacidades en varios contextos comunitarios.
Obtenga más información en: http://www.bcm.tmc.edu/crowd.
 
El auto-estima y las mujeres con discapacidades físicas, Colegio Baylor de Medicina (H133G990039) dirigido por Margaret A. Nosek, PhD.
RESUMEN: El propósito de este estudio es el desarrollo de una mayor comprensión del auto-estima en las mujeres con discapacidades físicas. El estudio examina la efectividad de una intervension psico-educacional facilitada por colegas y diseñada para aumentar el auto-estima de mujeres con discapacidades. El principal objetivo es el aumento del auto-estima mientras se aprende sobre las maneras de construir habilidades para relacionarse. Los sub-objetivos específicos son comprender el impacto  de la función del sexo en la socialización y discapacidad; aumentar la auto-conciencia y la auto-comprensión; aumentar la auto-crianza; comprender las relaciones y los límites de la salud; aprender acerca de las habilidades de comunicación y la defensa del consumidor; e integrar y aplicar las habilidades. Los líderes colegas facilitan el programa. La información acerca del auto-estima de mujeres con discapacidades físicas y las actividades del programa será documentada y difundidas ampliamente a las mujeres con discapacidades, los consejeros de la vida independiente, y a los profesionales de salud mental.
Obtenga más información en: http://www.bcm.tmc.edu/crowd.
 
Servicios de Asistencia Personal para Mujeres (PAS) del Proyecto de Investigación del Abuso, Universidad de las Ciencias de Salud de Oregon/Portland (H133G70154) dirigido por Laurie Powers, PhD.
RESUMEN: Este proyecto aumenta la identificación, evaluación, y respuesta al abuso por los proveedores de servicios de asistencia informal y  personal (PAS) a las mujeres con discapacidades físicas y cognitivas viviendo independientemente en la comunidad. Los objetivos del proyecto: (1) desarrollar los enfoques culturalmente sensibles de detección para identificar el abuso de PAS, (2) desarrollar un protocolo apropiado de evaluación del abuso de PAS, y (3) desarrollar estrategias culturalmente apropiadas para prevenir y administrar el abuso de PAS.