RehabWire Volumen 1 Número 9, Octubre 1999

PCEPD ha declarado octubre el Mes Nacional de Concientización del Empleo de Personas con Impedimentos. RehabWire para este mes destaca los nuevos documentos, proyectos, y recursos relacionados al empleo.

Tenga en cuenta: Los eventos de tiempo sensible se han eliminado de esta versión. Las observancias mensuales y semanales siguen siendo.

Nueva investigación: Las selecciones de REHABDATA.

Wallace, C.J., Tauber, R., Wilde, J. (1999). Enseñando habilidades fundamentales del lugar de trabajo a las personas con graves enfermedades mentales (Rondas de Rehab). Servicios psiquiátricos, 50(90), p1147-1149, 1153. Número de Acceso: J37304.
RESUMEN: El artículo discute la nueva legislación, las políticas públicas, y los métodos de rehabilitación que prometen aumentar considerablemente las opciones de empleo competitivo para los individuos con esquizofrenia y otros impedimentos psiquiátricos. Los temas discutidos incluyen la mayor conciencia bajo la Ley de Americanos con Impedimentos, las revisiones de la política de la Administración del Seguro Social, y las opciones de empleo apoyado disponibles a través de la rehabilitación vocacional.
 
Anthony, W.A., Brown, M.A., Rogers, E.S., Derringer, S. (1999). Un programa de vida apoyada/empleo apoyado para reducir el número de personas en las instituciones. Diario de rehabilitación psiquiátrica, 23(1), 57-61. Número de Acceso: J37377.
RESUMEN: Un estudio de seguimiento que investiga el costo del programa y la función comunitaria de las personas con impedimentos psiquiátricos de alta de un hospital estatal a un programa de vida apoyada/empleo apoyado. Los resultados indican que los mayores incrementos se han mantenido, las tasas de hospitalización se mantuvo bajas y los costos eran más bajos que durante el primer año de transición a la comunidad.
 
Eberhard, S. (1999). Aumentando el poder y la flexibilidad de la patria en la transición de la asistencia social al trabajo. Trabajo, 13(1), 21-30. Número de Acceso: J37398.
RESUMEN: Un artículo sobre las implicaciones para los profesionales de rehabilitación de la reforma del bienestar, particularmente en cómo afecta las familias que tienen padres u otros miembros con impedimentos. El artículo resume los recientes cambios en la reforma del bienestar en los Estados Unidos, y presenta los resultados de un estudio de los efectos de la reforma del bienestar llevada a cabo en Wisconsin después de la implementación estatal de mandados laborales para los recipientes de asistencia social. Presenta un modelo de prestación de servicio destinado a aumentar el poder y la flexibilidad de la patria, que se encontró en el estudio de Wisconsin para promover las transiciones exitosas de la asistencia social al trabajo. 
 
Reed, C.A. (1999). Las mujeres con impedimentos haciendo la transición de vuelta al trabajo: Las barreras e intervenciones psicosociales. Trabajo, 13(1), 67-72. Número de acceso: J37403.
RESUMEN: Un artículo sobre las necesidades psicosociales de mujeres con impedimentos en relación al reingreso de empleo, y como los programas vocacionales y de desarrollo de la carrera pueden responder a estas necesidades. Discute las barreras psicosociales incluyendo el aislamiento social, los estereotipos socioculturales, la falta percibida de la auto-eficacia, las percepciones del rol, y la pérdida del percibido control personal. Identifica las estrategias del desarrollo de la carrera que se pueden utilizar por los proveedores de servicios.
 
Conroy, L. y McKenna, K. (1999). El resultado vocacional después de la lesión de la médula espinal. Médula Espinal, 37(9), 624-633. Número de Acceso: J37465.
RESUMEN: Un estudio de los variables que afectan el resultado de empleo después de una lesión de la médula espinal (LME), incluyendo los variables afectando el tipo de trabajo realizado, y las barreras para obtener y conservar un empleo.
 
Butterworth, J., y Fesko, S.L. (1999). Los éxitos y las luchas de cierre de un servicio de empleo basado en las instalaciones. Investigación a la práctica, 5(1), 1-4. Número de Acceso: O13224.
RESUMEN: El artículo presenta los resultados preliminares de un estudio de 10 proveedores de rehabilitación comunitaria: Seis que cerraron con éxito los programas de empleo basados en las instalaciones entre 1989 y 1994, y 4 que están actualmente cambiando sus programas. Presenta los enfoques exitosos para cerrar los programas, las fuentes de cambio y el liderazgo para el cambio, y las características de organizaciones que fueron exitosas en cambiar sus programas. Concluye con las recomendaciones para las organizaciones y las partes interesadas externas.

La definición de discapacidad: La actualización del Tesauro REHABDATA

El Tesauro REHABDATA es un instrumento clave en la catalogación de los materiales en la colección de NARIC. El Tesauro es un documento en constante evolución que es modificado y actualizado regularmente. Cada mes nos concentramos en un término, cómo se define y cómo se utiliza en la catalogación de la literatura de rehabilitación y discapacidades.

Algo a considerar cuando se habla del empleo. Hay muchos temas relacionados al empleo, especialmente en el contexto de discapacdiades. A continuación se presenta el ingreso al Tesauro de Empleo:

EMPLEO
[SN: Ocupación o disposición de un puesto de trabajo]
Antónimo: el desempleo

Términos más estrechos: El empleo competitivo; empleo de consejero; empleo en el sector privado; auto-empleo; empleo apoyado; subempleo; fortalecimiento del empleo; los programas de trabajo y estudio.
Términos relacionados: Acomodación; acción afirmativa; carreras; falta de incentivos; empleabilidad; programas de asistencia de empleados; productividad del empleado; actitudes del empresario; empresarios; costos de empleo; económicas de empleo; legislación laboral; programas de empleo; reinserción al empleo; éxito de empleo; prácticas de contratación, incentivas; ingreso; análisis del empleo; descripciones del trabajo; desarrollo del trabajo; modificación del trabajo; satisfacción en el trabajo; búsqueda de trabajo; técnicas de capacitación laboral; mano de obra; emigrantes; trabajadores mayores; la colocación; después del empleo; retiro; reentrenamiento; talleres protegidos; impuestos; administración del tiempo; los sindicatos; educación vocacional; evaluación vocacional; entrenamiento vocacional; adaptación al trabajo; actitudes hacia el trabajo; medio ambiente del trabajo; rendimiento en el trabajo; muestras de trabajo; estaciones de trabajo; compensación de trabajadores.
Se utiliza para: los solicitantes de empleo con impedimentos; empleo; trabajo.

Un paquete de recursos educativos está disponible para el Mes Nacional de Conciencia del Empleo para Discapacitados. Visite PCEPD en http://www.pcepd.gov.

Silouhettes of people working.

Los proyectos de NIDRR: La investigación en el nuevo milenio.

Asistente de programación: Un sistema portátil para incitar lo visual/audio para mejorar la independencia y la auto-determinación en la organización personal y la administración del tiempo para los individuos con retraso mental, AbleLink Technologies (ED-99-PO-4884) dirigido por Danie Davies. Robert J. Jaeger, PhD, Director del Proyecto.
RESUMEN: Este proyecto demuestra la aplicación de un dispositivo portátil diseñado para aumentar la independencia y la auto-determinación en la administración del tiempo para los individuos con retraso mental. El sistema Asistente del Horario  ayuda al usuario a mantener un horario y realizar las tareas laborales sensibles al tiempo utilizando señales visuales y de audio.
Obtenga más información en: http://www.ablelinktech.com.
 
Utilizando la realidad virtual para mejorar la auto-determinación, la autoestima, y las habilidades de interacción en la reducción de barreras a la educación y el empleo para los individuos con discapacidades, NLBC, Inc. (ED-99-PO-4695) dirigido por Charles Lovett. Robert J. Jaeger, PhD, Director del Proyecto.
RESUMEN: La realidad se puede usar como una tecnología innovadora para mejorar la auto-determinación, la autoestima, y las habilidades de interacción positiva para minimizar las barreras a la educación y el empleo de personas con discapacidades. Las estaciones laborales de RV se pueden usar con los individuos con discapacidades para el entrenamiento en la autodeterminación, la autoestima, y las habilidades de interacción positiva, y permitir que puedan hacer la transición al lugar de trabajo.
 
E*ability.com, Empresas de Oro (ED-99-PO-4698) dirigido por Dawn Golden. Robert J. Jaeger, PhD, Director del Proyecto.
RESUMEN: E*ability.com es un proyecto para desarrollar una red de oportunidad labora basada en la Internet y un sitio Web de apoyo para las personas con discapacidades. El sitio Web incluye tres áreas principales: el empleo, los materiales de referencia, y formas de apoyo social. La base de datos de trabajo, publicar el currículo vitae, y los foros de entrevistas se centran en la categoría de trabajos que pueden ser cumplidos desde una localización remota. El área de referencia permite al usuario buscar a través de productos y servicios. Los usuarios también pueden publicar sus productos o servicios para la venta. El área de apoyo social proporciona oportunidades para la discusión a través de las salas de chat y de amigos por correspondencia, la entrega de entrenamiento especial de vídeo o los eventos culturales, publicaciones de anuncios clasificados, y entretenimiento.
Obtenga más información en: http://abilityforum.com.
 
La comparación de dos modelos de empleo para los consumidores con enfermedades mentales graves, Los umbrales (H133G90155) dirigido por Taff (M.L.) McCoy, PhD. Roseanne Rafferty, Director del Proyecto.
RESUMEN: El proyecto compara el empleo apoyado con bien establecidos, comprensivos enfoques de rehabilitación psiquiátrica. También investiga las interacciones entre las características del consumidor y los enfoques de empleo, hacia una comprensión de las mejores estrategias de rehabilitación vocacional para las personas de color, especialmente las personas de la comunidad afroamericana. Este estudio compara la efectividad de dos importantes y populares modelos de empleo para personas con Enfermedad Mental Grave (GEM).
 
Estudio comparativo de la ley de no-discriminación hacia la discapacidad y los medios alternativos de implementación y ejecución (H133F990006) dirigido por Stanley S. Herr, HD, DPhil. Ellen Blasiotti, Director del Proyecto.
RESUMEN: Este estudio examina las estrategias de implementación y ejecución que aumentan el cumplimiento con las leyes de no-discriminación hacia la discapacidad en los Estados Unidos e Israel. El principal objetivo del proyecto es identificar y analizar algunos de los mecanismos alternativos bajo las leyes nacionales que resuelven las quejas de discriminación en el empleo, acomodación pública, y los servicios de gobiernos locales, incluyendo la negociación, mediación, los planes de auto-evaluación, adjudicación administrativa, litigación, y las funciones de las comisiones y defensores nacionales.
 
El impacto de estrategias de entrenamiento y apoyo sobre los resultados de empleo para las personas con discapacidades de orígenes minoritarios (H133F990055) dirigido por Diane Liebert Espinola, PhD. Ellen Blasiotti, Director del Proyecto.
RESUMEN: Este estudio determina el impacto de las estrategias de entrenamiento y apoyo en los resultados de empleo de los participantes con discapacidades de orígenes minoritarios y de bajos ingresos, con un enfoque en aquellos con discapacidades severas. Las estrategias incluyen; el Programa de Apoyo Intensivo (PAI), entrenamiento vocacional en ocho carreras para aquellos con discapacidades severos, y Oportunidades de Empleo para las Mujeres (OEM), un proyecto de un modelo de demostración con fondos federales para las mujeres de orígenes minoritarios con discapacidades severos.
 
Trabajando Juntos: Las mujeres con discapacidades y el empleo, Hospital de Niños (H133A990019) dirigido por Judith Palfrey, MD y Susan Foley, PhD. Ruth Brannon, Director del Proyecto.
RESUMEN: Este estudio explora la experiencia de las mujeres con discapacidades que trabajan para saber cuáles apoyos en el lugar laboral han sido los más beneficiales, cuáles barreras todavía quedan, y como el apoyo y la tutoría de colegas encajan en la canasta de apoyos. Este proyecto proporciona un panorama nacional del uso de los apoyos, servicios públicos, y los resultados del empleo por las mujeres con discapacidades. También proporciona las perspectivas de 200 mujeres con discapacidades que trabajan sobre cuáles apoyos en lugar de trabajo han sido los más beneficiales y cuáles necesidades todavía existen.
Obtenga más información en: www.childrenshospital.org/ici.

School is over, time to get a job!