News and Notes 157: 25 de Marzo

Recursos sobre regresar al trabajo o a la escuela después de LCT de los proyectos financiados por NIDRR y la colección de NARIC; recientemente rediseñado y reorganizado sitio web de AbleData; artículo del Centro del Sistema del Norte de Nueva Jersey sobre la Lesión Cerebral Traumática (NNJTBIS por sus siglas en inglés) discute el instrumento de evaluación del rendimiento de Realidad Actual para las personas con LCT; Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre la Discapacidad Psiquiátrica y Condiciones Médicas Concurrentes pública presentaciones desde su Cumbre del Estado de la Ciencia 2014 sobre la Atención Integral de la Salud; Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre la Vida Comunitaria (RTC/CL por sus siglas en inglés) co-patrocina un foro sobre la transición a la jubilación para individuos envejeciendo con discapacidades intelectuales y del desarrollo (I/DD por sus siglas en inglés); Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre la Política y Administración del Empleo (EPM-RRTC por sus siglas en inglés) presenta un webinar sobre la discapacidad y el empleo; el Centro Mid-Atlántico sobre la ADA está llevando a cabo una encuesta de adaptaciones razonables para los empleados en la industria de hoteles y alojamiento; el kit de instrumentos en línea La Salud Pública es Para Todos (PHEToolkit por sus siglas en inglés) desarrollado por La Asociación para los Centros Universitarios sobre las Discapacidades (AUCD por sus siglas en inglés) y el Centro Nacional sobre los Defectos Congénitos y Discapacidades del Desarrollo (NCBDD por sus siglas en inglés) de los CDC.

Fecha de envío: 
2015-03-25
Noticias de NARIC: 

Hemos trabajado recientemente con un patrocinador cuyo hijo experimentó una lesión cerebral traumática (LCT) a los 18 años de edad – justo antes de comenzar la universidad. Aunque considerada “leve”, su LCT ha tenido un impacto en su regreso a la escuela. No está sólo: Muchas personas que han experimentado una LCT tienen dificultades para regresar al trabajo o a la escuela. ¡Hay recursos disponibles para ayudarle! De los proyectos de NIDRR, echa un vistazo a Regresar a la Escuela Después de LCT, una hoja informativa del Centro de Traducción de los Conocimientos de los Sistemas Modelo (H133A110004), y Llegar al Trabajo Después de LCT Parte 1 y Parte 2, webcasts del Centro sobre la Traducción de los Sistemas Modelo (H133A100026). También te puede gustar Sugerencias Útiles para Hacer Más Fácil el Regreso a la Escuela o Universidad Después de LCT de BrainlineMilitary.org. Para más investigación sobre el regreso a la escuela o al trabajo después de LCT, echa un vistazo a estas publicaciones de la comunidad de NIDRR y otros recursos, clasificadas en nuestra colección.

Destacar los Recursos: 

Recursos de información de AbleData
El proyecto AbleData financiado por NIDRR (ED-OSE-13-C-0064) recientemente debutó su sitio web rediseñado y reorganizado. El nuevo sitio hace que sea más fácil de buscar o navegar los productos, fabricantes, y distribuidores de tecnolog7a de asistencia (AT por sus siglas en inglés). Los visitantes también tienen acceso rápido a los productos de información de AbleData, incluyendo sus artículos más recientes sobre las aplicaciones mêviles, AT para un baño seguro, y recursos para los veeranos con discapacidades.

Las Noticias: 

Investigación de NIDRR utiliza Realidad Actual para la evaluación funcional en LCT
Un nuevo artículo del Centro del Sistema del Norte de Nueva Jersey sobre la Lesión Cerebral Traumática (NNJTBIS por sus siglas en inglés) financiado por NIDRR (H133A120030) discute el uso de Realidad Actual, un nuevo instrumento para evaluar el rendimiento de actividades de vida diaria (AVD) en personas con LCT. Realidad Actual utiliza tecnología basada en el Internet para evaluar el rendimiento de la persona en AVDs “instrumentales” (AVDi). Realidad Actual: Utilizando el Internet para evaluar el funcionamiento diario después de una lesión cerebral traumática (resumen) está disponible en línea antes de ser impreso en la revista Lesoón Cerebral.

Cumbre del Estado de la Ciencia sobre la Atención Integrada de la Salud Ahora en Línea
El Centro de Inestigación de Rehabilitación y Capacitación sobre la Discapacidad Psiquiátrica y Condiciones Médicas Concurrentes financiado por NIDRR (H133B100028) ha publicado presentaciones de su Cumbre del Estado de la Ciencia 2014 sobre la Atención Integrada de la Salud, con los principales expertos sobre la integración de atención de salud mental y física. Las presentaciones de audio con diapositivas descargables y podcasts de la cumbre destacan la última investigación y últimas intervenciones para ayudar a las personas a administrar su bienestar emocional y físico mientras que construyen una vida significativa en la comunidad.

RTC/CL copatrocina el Foro sobre la Transición a la Jubilación
El Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre la Vida Comunitaria (RTC/CL por sus siglas en inglés) financiado por NIDRR (H133B130006) recientemente copatrocinó un foro sobre la jubliación para los individuos envejeciendo con discapacidades intelectuales y del desarrollo (I/DD por sus siglas en inglés). El foro reunió a los abogados de discapacidad y proveedores de servicios para que aprendan sobre la Transición a la Jubilación (TTR por sus siglas en inglés) (YouTube), un enfoque desarrollado en Australia, que involucra personas mayores con I/DD gradualmente desarrollando un estilo de vida activo y socialmente inclusivo en la jubilación mientras que todavía están trabajando en tiempo parcial. El foro fue copatrocinado por el ARC Minnesota y los Servicios de Discapacidad Viviendo Bien.

Evento de los Concesionarios: 

Webinar: Discapacidad y Empleo - Investigación, Política, y Práctica
El Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre la Política y Medición del Empleo (EPM-RRTC por sus siglas en inglés) financiado por NIDRR (H133B100030) presentará un webinar, Discapacidad y Empleo: Investigación, Política, y Práctica, el 28 de abril, 2-3:30 pm ET. Los presentadores discutirán dos proyectos actuales: Distribución del Retorno a la Educación para Personas con Discapacidades de Inicio Temprano; y Diseño de la Encuesta Nacional de Empleo sobre el Estado de Estadounidenses con Discapacidades. La matrícula es gratuita pero es necesaria antes del 24 de abril.

Oportunidades para Participar : 

Encuesta sobre las adaptaciones razonables en la industria hotelera/alojamiento
El Centro Mid-Atlántico sobre la ADA financiado por NIDRR (H133A110017) y la Universidad de Maryland, College Park están llevando a cabo una encuesta sobre las adaptaciones razonables para los empleados en la industria hotelera y de alojamiento. Los participantes deben ser profesionales de recursos humanos en la industria hotelera y de alojamiento con experiencia en proporcionar adaptaciones a los empleados con discapacidades. Los participantes calificados son elegibles para ganar una tarjeta de regalo.

En Otras Partes de la Comunidad: 

La Salud Pública es Para Todo el Mundo
La Salud Pública es Para Todo el Mundo (PHEToolkit por sus siglas en inglés) es un kit de instrumentos en línea desarrollado por La Asociación para los Centros Universitarios de Discapacidades (AUCD por sus siglas en inglés) y los Centros para el Control y Prevención de Enfermedad (CDC por sus siglas en inglés), el Centro Nacional sobre los Defectos Congénitos y Discapacidades del Desarrollo (NCBDDD por sus siglas en inglés). El PHEToolkit es una colección viva única de recursos y mejores prácticas sobre la salud y la discapacidad para apoyar el alcance de los esfuerzos de salud pública a las personas viviendo con una discapacidad. El PHEToolkit proporciona recursos a los profesionales de salud pública para que aumenten sus esfuerzos de planificación en estas árThaeas temáticas clave: obesidad y la nutrición, accesibilidad, preparación para emergencias, acceso a servicios de salud, tabaco, y actividad física.