RehabWire Volumen 3, Número 6, octubre de 2001.

Como parte de la “Iniciativa de Nueva Libertad” del Presidente, la financiación de los Centros de Investigación de la Ingeniería de Rehabilitación se incrementó a $20 millones. RehabWire de octubre destaca los 17 RERC que actualmente se financian y sus productos destacados en REHABDATA.

Los Proyectos de NIDRR: La Investigación en el Nuevo Milenio.

“Los RERC son reconocidos como la realización de algunas de las investigaciones de las tecnologías de asistencia más innovadoras y de alto impacto en el Gobierno Federal.” – Gian-Carlo A. Peressutti, Director Adjunto, Oficina de la Casa Blanca de Enlace con el Público.

Tecnologías para los Niños con Discapacidades Ortopédicas,Instituto Los Amigos de Investigación y Educación, Inc. (LAREI) (H133E003001) dirigido por Donald McNeal, PhD y Sam Landsberger, ScD. William Peterson, Director del Proyecto.

RESUMEN: El objetivo de este RERC es mejorar las vidas de los niños con discapacidades ortopédicas. El programa de investigación y educación se centra en tres de las actividades más importantes en la vida de los niños: manipulación, movilidad, y el juego y la recreación.

Obtenga más información en: http://www.ranchorep.org

Centro Smith-Kettlewell de Investigación de la Ingeniería de Rehabilitación,Instituto Smith-Kettlewell de Investigación del Ojo (H133E001002) dirigido por John A. Brabyn, PhD. Richard Johnson, EdD, Director del Proyecto.

RESUMEN: Este proyecto lleva a cabo investigación y desarrollo para las personas que son ciegas o que tienen discapacidades visuales. También explora los enfoques nuevos al acceso de artes gráficas para las personas que son ciegas o que son sorda-ciegas. Un programa innovador del desarrollo de la tecnología vocacional y de la vida diaria incluye interacción intensiva con los proveedores de servicios y las aplicaciones de visión por computadora.

Obtenga más información: http://www.ski.org/Rehab

RERC sobre la Mejora de la Audición,Universidad Gaulladet (H133E010107) dirigido por Matthew H. Bakke, PhD. Richard Johnson, EdD, Director del Proyecto.

RESUMEN: Este RERC desarrolla y evalúa la tecnología para acomodar las necesidades de personas con pérdida de audición, y difundir información relacionada en una manera que sea comprensible para los consumidores, los proveedores de servicios, y los líderes de la comunidad. Obtenga más información en: http://www.hearingresearch.org

RERC sobre la Telerehabilitación,Instituto Medstar de Investigación (H133E990007) dirigido por Michael Rosen, PhD. William Peterson, Director del Proyecto.

RESUMEN: Este centro conduce investigaciones sobre los varios modelos de prestación de servicios de rehabilitación a larga distancia: Tele-rehabilitación. Sus actividades de desarrollo se centran en la explotación de la tecnología prometedora que beneficia a las personas con discapacidades. Obtenga más información en: http://www.telerehab-nrh.org

RERC sobre las Tecnologías Inalámbricas Móviles para las Personas con Discapacidades, Centro de Georgia para la Tecnología Avanzada de Telecomunicaciones (GCATT) (H133E010804) dirigido por Helena Mitchell, PhD, GCATT y Michael Jones, MD, Centro Shepherd y John Peifer, Georgia Tech. William Peterson, Director del Proyecto.

RESUMEN: Este proyecto se dedica al desarrollo de aplicaciones apropiadas y efectivas de tecnologías inalámbricas para mejorar la independencia de personas con discapacidades.

RERC: Acceso Mejorado a la Tecnología para los Sobrevivientes de Minas Terrestres,Centro de Médicos Contra las Minas Terrestres para la Rehabilitación Internacional (H133E980031) dirigido por William Kennedy Smith, MD y Dudley S. Childress, PhD. Robert J. Jaeger, PhD, Director del Proyecto.

RESUMEN: Este RERC es activo en la investigación, desarrollo, y demostración; encuestas de comunicación; educación y formación; actividades de utilización; asistencia técnica; y difusión relacionada al acceso mejorado a la tecnología para los sobrevivientes de minas terrestres.

Obtenga más información en: http://www.banmines.org

RERC sobre las Prótesis y las Ortesis, Universidad Northwestern (H133E980023)dirigido por Dudley S. Childress, PhD. William Peterson, Director del Proyecto.

RESUMEN: Este programa estudia el rendimiento humano al ser ayudado por sistemas de prótesis y ortesis, con el objetivo de mejorar la ingeniería de prótesis y ortesis mediante una mayor comprensión científica de su función.

Obtenga más información en: http://www.repoc.northwestern.edu

RERC sobre las Soluciones Ergonómicas para el Empleo,Universidad de Michigan (H133E980007) dirigido por Thomas J. Armstrong, PhD. William Peterson, Director del Proyecto.

RESUMEN: Este centro combina las intervenciones ergonómicas, el trabajo y las modificaciones del sitio laboral, las tecnologías de asistencia, y las intervenciones médicas para facilitar el empleo de trabajadores con discapacidades, y ayuda a prevenir el desarrollo de enfermedades posteriores musculo-esqueléticas y lesiones.

Obtenga más información en: http://umrerc.engin.umich.edu

RERC sobre el Diseño Universal y el Ambiente Construido en Buffalo,Universidad Estatal de Nueva York (SUNY) en Buffalo (H133E990005) dirigido por Edward Steinfield, ArchD. William Peterson, Director del Proyecto.

RESUMEN: El RERC sobre el Diseño Universal y el Ambiente Construido promueve la adopción del diseño universal. Los programas de investigación incluyen el Proyecto de la Base de Datos Antropométricos Prototipos y El Proyecto de Edificios en Uso. La Iniciativa de Visitabilidad lleva a cabo la formación e investigación en acción en ocho ciudades para desarrollar los proyectos de demostración de visitabilidad.

Obtenga más información en: http://www.ap.buffalo.edu/~recrud

RERC sobre la Trasferencia de la Tecnología, Universidad Estatal de Nueva York (SUNY) en Buffalo (H133E980024)dirigida por Joseph Lane. William Peterson, Director del Proyecto.

RESUMEN: Este Centro mejora la calidad de vida para las personas con discapacidades por medio de: la promoción de los métodos de transferencia de tecnología a través de investigación, transfiriendo las tecnologías a los productos a través del desarrollo, y facilitando la comercialización de nuevos y mejorados dispositivos de asistencia.

Obtenga más información en: http://cosmos.buffalo.edu/t2rerc

RERC sobre la Tecnología para el Envejecimiento Exitoso,Universidad de Florida (H133E010106) dirigido por William C. Mann, PhD. Margaret Campbell, PhD, Director del Proyecto.

RESUMEN: El Centro de Investigación de la Ingeniería de Rehabilitación sobre la Tecnología para el Envejecimiento Exitoso (RERC-Tech-Aging) lleva a cabo la investigación, el desarrollo, la educación, y el trabajo de difundir la información sobre la tecnología en envejecimiento exitoso. Los proyectos RERC  se centran en las áreas estrechamente relacionadas  con las comunicaciones, vigilancia de la casa, y las tecnologías “inteligentes.”

RERC sobre la Mejora de Comunicación,Universidad Duke (H133E980026) dirigido por Frank DeRuyter, PhD. William Peterson, Director del Proyecto.

RESUMEN: Este proyecto utiliza las tecnologías innovadoras de comunicación para beneficiar  a los investigadores, ingenieros, proveedores de servicios de rehabilitación, desarrolladores, y usuarios de tecnologías de comunicación alternativa y aumentativa (CAA).

Obtenga más información en: http://www.aac-rerc.com

RERC sobre el Diseño Universal y el Ambiente Construido en la NCSU, Universidad Estatal de Carolina del Norte (H133E990002)dirigido por Molly Story. William Peterson, Director del Proyecto.

RESUMEN: El propósito del RERC sobre el Diseño Universal y el Ambiente Construido en NCSU es mejorar la accesibilidad y el uso del ambiente construido y avanzar la rama del diseño universal. El proyecto principal de investigación del Centro es desarrollar los instrumentos multidisciplinarios de evaluación ambiental para evaluar la relación compleja y dinámica entre el individuo y el ambiente.

Obtenga más información en: http://www.design.ncsu.edu/cud

RERC sobre la Movilidad con Ruedas, Universidad de Pittsburgh (H133E990001) dirigido por David M. Brienza, PhD y Clifford Brubaker, PhD. William Peterson, Director del Proyecto.

RESUMEN: El RERC sobre la Movilidad con Ruedas investiga el uso de asientos dinámicos para la reducción de la espasticidad y mejorar la comodidad del asiento, investiga las características biomecánicas de los tejidos blandos relacionados con el riesgo de desarrollar úlceras por presión y la relación entre las mediciones de presión e incidencia de úlceras por presión, desarrolla y valida el uso de medidas de resultados para el asiento y la intervención de la movilidad, e investiga el uso de la World Wide Web como un instrumento de apoyo a las decisiones sobre asientos para los consumidores.

Obtenga más información en: http://www.rerc.pitt.edu

RERC sobre la Seguridad del Transporte en Silla de Ruedas, Universidad de Pittsburgh (H133E010302)dirigido por Gina E. Bertocci, PhD. William Peterson, Director del Proyecto.

RESUMEN: El objetivo principal de la RERC es mejorar la seguridad de usuarios de sillas de ruedas que se quedan sentados en sus sillas de ruedas mientras que usan la transportación pública y privada de vehículos de motor. Las labores de RERC investigan y desarrollan las tecnologías del amarre de sillas de ruedas y del sistema de protección de los ocupantes.

RERC sobre el Acceso de Tecnología Informativa, Universidad de Wisconsin/Madison (H133E980008)dirigido por Gregg C. Vanderheiden, PhD. William Peterson, Director del Proyecto.

RESUMEN: Este RERC mejora el acceso por los individuos con todo los tipos, grados y combinaciones de discapacidades a una amplia gama de tecnologías, incluyendo las computadores, cajeros automáticos, quioscos, puntos de venta de dispositivos y tarjetas inteligentes, y aparatos de bolsillo electrodomésticos de información, las tecnologías de Internet, intranets, y 3-D y entornos de inmersión.

Obtenga más información en: http://trace.wisc.edu/itrerc

RERC sobre el Acceso de a Telecomunicaciones,Universidad de Wisconsin/Madison (H133E990006) dirigido por Gregg C. Vanderheiden, PhD (Trace) y Judy Harkins, PHD (Universidad Gallaudet). Richard Johnson, EdD, Director del Proyecto.

RESUMEN: El objetivo de este RERC es identificar las barreras al acceso a las telecomunicaciones en las tecnologías actuales y futuras, trabajar con otros en la rama para identificar las estrategias de solución, examinarlas, implementar cualquier estándares necesarios, y ayudar a la industria en la transferencia de ideas en sus productos comerciales.

Obtenga más información en: http://trace.wisc.edu/telrerc

Nuevas Investigaciones: Selecciones de REHABDATA

Además de los boletines disponibles en RERC individuales, los siguientes artículos se presentan en REHABDATA:

(2001). Diario de Medicina de Rehabilitación y Ciencia, V2, p1-99. Instituto Los Amigos de Investigación y Educación, Inc. (LAREI), Programa Rancho de Ingeniería de Rehabilitación. Número de Acceso: O13959.

RESUMEN: Esta edición presenta información general y de subvención de noticias de los programas financiados de investigación clínica en Rancho Los Amigos, incluyendo el Programa de Estudio de Ingeniería de la Investigación. Los resúmenes y reimpresiones de artículos de investigación representativos de cada programa están incluidos.

Bertocci, G., Ha, D., Deemer, E., Karg, P. (2001). Evaluación del sistema de la resistencia de asientos para sillas de ruedas a los accidentes automovilistas: Hardware de fijación al asiento de tipo “Gancho de caída”. Archivos de Medicina y Rehabilitación Física, 82(4), 534-540. Universidad de Pittsburgh. Número de Acceso: J41787.

RESUMEN: Un estudio evaluando la habilidad de hardware disponible en el mercado para la fijación del asiento a las superficies a un marco de silla de ruedas para soportar una colisión frontal. Los resultados sugieren que los ganchos de caída disponibles en el mercado pueden ser incapaces de soportar la carga asociada a un choque frontal y no puede ser la mejor opción para su uso con sillas de ruedas de transporte.

Levitt, H. (2001). Reducción de ruido en los audífonos: Una revisión. Diario de Investigación de Rehabilitación y Desarrollo, 38(1), 111-121. La Escuela Lexington para los Sordos/Centro para los Sordos. Número de Acceso: J41874.

RESUMEN: Un artículo sobre los temas relacionados con la reducción de ruido  en los audífonos, proporcionando una visión general, en lenguaje no técnico, de los diferentes enfoques para resolver el problema. Los temas incluyen filtros fijos, filtros adaptivos, reducción de efectos de propagación de enmascaramiento, filtrados espaciales, cancelación de ruido de adaptación  y la reducción basada en el conocimiento.