RehabWire: Volumen 4, Número 4, julio 2002

Julio de 2002 vio la segunda conferencia de Manera Sorda reunir a personas sordas del mundo entero. RehabWire para este mes destaca los proyectos de NIDRR que investigan la sordera y sus contribuciones a la colección de la investigación de las discapacidades y la rehabilitación.

Los Proyectos de NIDRR: La Investigación en el Nuevo Milenio.

Alcanzar a los trabajadores con problemas de audición en un ámbito convencional: Implicaciones para los consumidores y los profesionales de servicios,Universidad de Arkansas/Little Rock (H133G010156) dirigido por Douglas Watson, PhD. Bonnie Gracer, Director del Proyecto.

RESUMEN: Este proyecto investiga la utilización de los servicios de rehabilitación por los individuos con problemas de audición. Además, el proyecto estudia las prácticas y políticas existentes utilizadas por los profesionales de RV, al ofrecer los servicios de rehabilitación y empleo a los adultos con dificultades de audición. Estos profesionales pueden ofrecer información valiosa sobre sus habilidades de servir esta población.

Obtenga más información en: http://www.uark.edu/depts/rehabres

Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre la Mejora de Servicios de Rehabilitación Vocacional para los Individuos Sordos o con Dificultades de Audición,Universidad de Arkansas/Little Rock (H133B010501) dirigido por Douglas Watson, PhD. Richard Johnson, EdD, Director del Proyecto.

RESUMEN: Este programa mejora los resultados de rehabilitación para las personas que son sordas o que tienen problemas de audición que son atendidos por programas de RV y programas relacionados al empleo. El objetivo final de estos esfuerzos es mejorar la capacidad del sistema de RV y los programas relacionados para abordar la preparación a la carrera, entrada, mantenimiento, y promoción, así como las necesidades de la vida comunitaria, de la población objetiva.

Centro de Investigación y Capacitación para las Personas con Dificultades de Audición o con Sordera Retrasada,Fundación de la Universidad Alliant (H133B70016) dirigido por Raymond J. Trybus, PhD. Richard Johnson, EdD, Director del Proyecto.

RESUMEN: Este Centro aplica una serie de proyectos relacionados al impacto de la pérdida de la audición en el lugar de trabajo y los temas de ajuste personal a través de la colaboración con las organizaciones empresarias, profesionales, y de consumidores. Los ejemplos del proyecto incluyen la identificación de factores que tienen un impacto negativo en el estado de empleo de personas que tienen dificultad de audición o con sordera retrasada. Las intervenciones incluyen el “entrenamiento sobre los derechos” en relación a la ADA y se centra en las tecnologías de asistencia. El proyecto proporciona talleres para las familias y los empresarios; establece grupos de soporte para las personas con implantes cocleares; y crea un proyecto para un centro de la vida familiar: una institución de “ventanilla única” donde los individuos que tienen dificultades de audición o con sordera retrasada pueden obtener una variedad de intervenciones, información, y orientación sobre los servicios y dispositivos.

Centro de Investigación de la Ingeniería de Rehabilitación sobre la Mejora de la Audición,Universidad Gallaudet (H133E010107) dirigido por Matthew H. Bakke, PhD. Richard Johnson, EdD, Director del Proyecto.

RESUMEN: Este RERC desarrolla y evalúa la tecnología para acomodar las necesidades de personas con pérdida auditiva, y difunde información relacionada en una forma que es comprensible para los consumidores, los proveedores de servicios, los empresarios, y los líderes de la comunidad.

Ejercicios virtuales de entrevistas para el éxito en el trabajo (VIEWS),Vcom3D, Inc. (ED-01-Q-0003) dirigido por Daniel Roush. Kristi E. Wilson, PhD, Director del Proyecto.

RESUMEN: Este proyecto lleva a cabo investigaciones para desarrollar un programa prototipo de software para la computadora que ofrece la oportunidad a los solicitantes de empleo que son sordos o con problemas de audición para practicar las habilidades de entrevista de empleo. El software presenta un escenario virtual de entrevista accesible con personajes que interactúan y la habilidad de responder a las preguntas de entrevista que se piden con frecuencia. Este software no sólo ofrece la oportunidad de practicar las habilidades de entrevista de forma independiente, también puede aumentar la confidencia y la motivación intrínseca del usuario.

La Influencia de la Transposición de Frecuencia en Tiempo Real sobre el Reconocimiento y la Comprensión del Lenguaje por los Adultos con Discapacidades de la Audición, Universidad Estatal de Wichita(H133G000188) dirigido por Raymond Hull, PhD. Richard Johnson, EdD, Director del Proyecto.

RESUMEN: El objetivo de este proyecto es comparar la influencia de los audífonos de transposición de frecuencia en tiempo real con el de los audífonos convencionales en el reconocimiento y la comprensión del lenguaje por parte de los adultos que poseen el tipo más común de pérdida de audición entre los adultos con discapacidades de audición: pérdida de audición precipitada de alta frecuencia neuro-sensorial.

 

Definiendo la Discapacidad: El Tesauro REHABDATA

En 1998, la definición de Sordo en el Tesauro se redujo a “las personas que son totalmente sordos o que no oyen.” PROBLEMAS DE AUDICIÓN se utiliza para la sordera parcial. SORDERA es usado para describir condiciones causadas por la pérdida total de la audición.

¡Deaf Way II acogió a casi 10,000 asistentes! Información sobre la conferencia se puede encontrar en http://www.deafway.org.


Nuevas Investigaciones: Selecciones de REHABDATA

Moore, C. L. (2001). Disparidades en los resultados de inserción laboral entre personas sordas, con sordera retrasada, y con dificultad de audición. Boletín de la Consejería de Rehabilitación, 44(3), 144-150. Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación para las Personas que son Sordos o con Pérdida de Audición, Universidad de Arkansas. Número de Acceso: J41722.

RESUMEN: El estudio examina las disparidades entre los clientes de la rehabilitación vocacional (RV) que son sordos, con sordera retrasada y con dificultades de audición en el estado de cierre de RV, y examina las relaciones entre estas disparidades y las diferencias en los servicios de RV recibidos. Los resultados indican que los clientes de RV que son sordos tuvieron más probabilidad que los que son sordos-finales o que tienen dificultades de audición para obtener un empleo competitivo.

Levitt, H. (2001) La reducción de ruido en los audífonos: Un análisis. Diario de Investigación y Desarrollo de Investigación, 38(1), 111-121. La Escuela Lexington para los Sordos/Centro para los Sordos. Número de Acceso: J41874.

RESUMEN: Un artículo sobre los temas implicados en la reducción de ruido ambiental en los audífonos, y proporcionar una visión general, en lenguaje no técnico, de los varios enfoques para resolver el problema. Los temas incluyen filtros fijos, filtros adaptivos, reducción de los efectos de propagación de enmascaramiento, filtrados espaciales, cancelación de ruido de adaptación, y la reducción basada en el conocimiento.

Moore, C. L. (2001). Miembros raciales y étnicos de los grupos menos representados con pérdida de audición y los servicios de RV: Explicando la disparidad en las tasas de éxito de cierre. Diario de la Consejería Aplicada de Rehabilitación, 32(1), 15-23. Centro de la Investigación de Rehabilitación y Capacitación para las Personas que son Sordos o con Dificultades de Audición, Universidad de Arkansas. Número de Acceso: J41897.

RESUMEN: El estudio examinó las posibles explicaciones de las diferencias reportadas en las tasas de cierre exitoso de RV por raza/etnia y origen Hispano por personas que son sordas o con dificultades auditivas. Los resultados indican que los afro-americanos, nativos americanos, y asiático-americanos que son sordos o que tienen dificultades auditivas tuvieron tasas más bajas de cierre exitoso que los blancos, y los hispanos-americanos tuvieron tasas más bajas de cierre exitoso que otros no-hispanos.

Mithal, M., Mann, W. C., Stone, J. H. (2001). Limitación funcional y la discapacidad asociada con la insuficiencia cardíaca congestiva.Terapia Física y Ocupacional en la Geriatría, 18(3), 45-56. Centro de Investigación de la Ingeniería de Rehabilitación sobre la Tecnología de Asistencia para las Personas Mayores con Discapacidades, Universidad Estatal de Nueva York (SUNY) Buffalo, Centro para la Tecnología de Asistencia. Número de Acceso: J42497.

RESUMEN: Un artículo sobre las limitaciones funcionales y discapacidad asociada con insuficiencia cardíaca congestiva (ICC), basado en el modelo de discapacidades del Centro Nacional para la Investigación de Rehabilitación Médica, y discute la calidad de vida de adultos mayores con ICC y la utilidad de las intervenciones basadas en la casa en la administración de ICC.

Ross, M. (2001). Desarrollos en la investigación y la tecnología: Un informe de la convención SHHH en Cherry Hill, Nueva Jersey. Pérdida de la Audición, 22(5), 29-32. La Escuela Lexington para los Sordos/Centro para los Sordos. Número de Acceso: J42899.

RESUMEN: El artículo describe algunas de las tecnologías de asistencia auditiva exhibidas en la convención de Auto-Ayuda para las Personas con Problemas de Audición, Inc. (SHHH). Los dispositivos descritos incluyen el receptor de FM Logicom, LOBAT (una señal acústica de aviso de batería baja para los audífonos), dispensadores de baterías mejorados, micrófonos de matriz, y la iCommunicator.

Schroedel, J. G., Geyer, P. D. (2001). Mejorando la promoción profesional de los trabajadores con pérdida de audición: Los resultados de un seguimiento nacional de la encuesta. Diario de la Consejería de Rehabilitación Aplicada, 32(3), p35-44. Asociación Nacional de Consejería de la Rehabilitación. Número de Acceso: J43109.

RESUMEN: El artículo informa sobre los resultados de un estudio de 20 graduados universitarios sordos y con problemas de audición que, en general, han reportado ganancias en sus carreras y se mostraron satisfechos con el estado de su carrera. El estudio examinó las variables relacionadas con: (1) la promoción profesional a través de un cambio de empleo o recibir una promoción, (2) las actitudes hacia las oportunidades de promoción, (3) las actitudes hacia los supervisores, (4) satisfacción en la carrera, (5) acomodaciones en el lugar de trabajo, (6) los efectos del número de promociones recibidas, y (7) la relación entre los tipos de cambios de trabajo y cambios en los deberes del trabajo. Las implicaciones para la movilidad en la carrera de trabajadores con pérdida auditiva se discuten.

Bauer, S., Stone, V. (2001). El Foro de Interesados para la Mejora de la Audición. En R. Simpson (Ed.), Actas de la Conferencia Anual de 2001 de RESNA: La Odisea de TA Continúa (pp. 20-22). Arlington, VA: RESNA Press. Centro para la Tecnología de Asistencia. Número de Acceso: O14136.

RESUMEN: El artículo describe un proyecto para recopilar los puntos de vista de los consumidores, los expertos, y los fabricantes sobre las necesidades no satisfechas y las soluciones deseadas en cuatro áreas de la mejora de la tecnología de audición: molde; FM, de inducción, y sistemas infrarrojos de ayuda a la audición; y tecnologías de micrófono. El Foro de Interesados sobre la Mejoría de la Audición tuvo un total de 65 participantes. El documento resume las reacciones de los participantes al foro y sus puntos de vista sobre las necesidades de alta prioridad en la tecnología.

Harkins, J. E., Haravon, A. B., Tucker, P. E., Eum, J., Fisher, L. (2001). Evaluando la reconocimiento del habla coloquial como una ayuda conversacional para las personas con pérdida auditiva.En R. Simpson (Ed.), Actas de la Conferencia Anual de RESNA 2001: La Odisea de TA Continúa (pp. 106-108). Arlington, VA: RESNA Press. La Escuela Lexington para los Sordos/Centro para los Sordos. Número de Acceso: O14163.

RESUMEN: El artículo presenta los resultados parciales de un proyecto que examina la dinámica de comunicación, el rendimiento del sistema, y la satisfacción del usuario con los sistemas de reconocimiento de voz automáticos utilizados en la conversación en vivo entre las personas sordas y los oyentes.

 

Mark Ross, PhD en el RERC sobre la Mejoría de Audición publica regularmente una Columna sobre los Desarrollos en la Investigación y la Tecnología para la Pérdida Auditiva. Temas incluyen:

·          Nuevos audífonos, audífonos implantable, audífonos anclados con huesos (BAHA), y los implantes del oído medio.

·          Cuidado y limpieza de los audífonos.

·          Problemas comunes y sus soluciones (masticación/oclusión, resistencia al agua).

·          Desarrollos que benefician a los usuarios de audífonos incluyendo la tecnología inalámbrica, audífonos suaves, y el servicio de subtítulos instantáneos.

·          Tecnología de escuchar y de la educación.

Muchos de estos artículos están disponibles en NARIC.