News and Notes 49: 16 de Enero

Este número incluye los Mapas de Accesibilidad de la Comunidad; encuesta sobre la comunicación de emergencias y personas con discapacidades; conferencia virtual Haciendo que las Carreras Profesionales se Lleven a Cabo; publicación de un sub-campo transformativo en la ciencia de rehabilitación en el nexo de las nuevas tecnologías, envejecimiento, y discapacidad; publicación de El Impacto a Largo Plazo de Trauma Físico y Emocional; RRTC sobre el Envejecimiento presenta los recursos en línea y sociales; y un webinar sobre los Requisitos de Capacitación del PCA.

Fecha de envío: 
2013-01-16
Noticias de NARIC: 

¿Determinó leer más este año? ¡Nosotros podemos ayudarle! La colección de NARIC crece en más de 250 artículos, libros, informes, y elementos multimedia cada mes. Estamos añadiendo constantemente nuevo material a nuestra colección de más de 60,000 volúmenes de investigación sobre la discapacidad y rehabilitación. Busque REHABDATA, navega a través de las últimas adquisiciones, suscríbase a REHABDATA Connection, y ¡vamos a ayudarle a llenar su lista de lectura! 

Destacar los Recursos: 

Mapas de Accesibilidad de la Comunidad
El Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre la Medición e Interdependencia en la Vida Comunitaria financiado por NIDRR (H1338060018) ofrece Mapas de Accesibilidad de las Comunidades para siete ciudades en Missouri, además de ciudades en Illinois, Carolina del Norte, y Wisconsin. Colaboradores evaluaron facilidades, empresas, adaptaciones públicas, y más utilizando la Lista de Verificación del Ambiente de Salud de la Comunidad (CHEC por sus siglas en inglés) para la movilidad, visión, y discapacidades de audición. Revisiones de accesibilidad se vinculan con los mapas de Google, con listados detallados para cada lugar. Aprenda más sobre el proyecto CHEC y como evaluar una comunidad en este vídeo de YouTube.

Las Noticias: 

Las Publicaciones Más Recientes de Acceso Abierto de los Concesionarios de NIDRR
El Centro de Investigación de la Ingeniería de Rehabilitación de las Tecnologías para el Envejecimiento Exitoso con Discapacidades financiado por NIDRR (H133E080024) anunció la publicacion de Un sub-campo transformativo en la ciencia de rehabilitación en el nexo de nuevas tecnologías, envejecimiento, y discapacidad en la última edición de Fronteras en la Psicología. El artículo destaca las oportunidades de investigación y capacitación colaborativas en una nueva ciencia multi-disciplinaria de rehabilitación permitido por el creciente conocimiento e información a lo largo de líneas científicamente y clínicamente significativas. El texto completo del artículo está disponible de forma gratuita (PDF).

El Sistema Modelo Boston-Harvard sobre la Lesión por Quemaduras financiado por NIDRR (H133A120034) recientemente publicó El impacto a largo plazo de trauma física y emocional: El guego en el Club nocturno Estación en la revista de acceso abierto PLoS One. Este artículo aborda las cuestiones de empleo, depresión, estrés post-traumático, y la calidad de vida de la población de sobrevivientes; también aborda los resultados de sobrevivientes sin y con lesión física. El texto completo del artículo está disponible de forma gratuita también. El artículo también fue destacado en el Boston Globe (requiere suscricpión).

RRTC sobre el Envejecimiento debuta Nuevos Recursos en Línea y Sociales
El Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre el Envejecimiento con Discapacidades Físicas financiado por NIDRR (H133B080024) publicó un nuevo sitio web, diseñado a conectar para los visitantes con la información educacional sobre el envejecimiento y la discapacidad. El sitio cuenta con hojas informativas de Envejecer Bien conuna Discapacidad Física, conexiones a los medios de comunicación sociales, y un blog. El RRTC sobre el Envejecimiento también ofrece un boletín trimestral.

Evento de los Concesionarios: 

Webinar: Requisitos de la Capacitación de PCA
El Centro Nacional de Investigación y Capacitación para los Servicios de Asistencia Personal financiado por NIDRR (H133B080002) presenta Requisitos de Capacitación de PCA: Hallazgos de un Estudio en 50 Estados, 22 de enero a las 2pm EST. Dorie Seavey, PhD, y Abby Marquand, MPH, de PHI (anteriormente conocido como el Instituto Paraprofesional de Atención a la Salud) discutirán los resultados de su reciente estudio de los requisitos estatales de capacitación para los asistentes de cuidado personal, actualmente la ocupación con el crecimiento más rápido en los Estados Unidos. Visite el webinar el 22 de enero, no necesita matricularse. Este webinar será archivado para ser visto en el futuro. 

Oportunidades para Participar : 

Encuesta sobre la COmunicación de Emergencias y Personas con Discapacidades
El Centro de Investigación de la Ingeniería de Rehabilitación sobre las Comunicaciones Inalámbricas financiado por NIDRR (H133E110002) sobre las comunicaciones de emergencia se cerrará el 31 de enero. Las preguntas de la encuesta abordan los servicios de emergencia, alertas públicas y advertencias, y el uso de medios de comunicación sociales durante las emergencias. Los participantes serán elegibles para ganar una de dos tarjetas de regalo de Amazon de $100. Inicie la encuesta.

En Otras Partes de la Comunidad: 

Haciendo que las Carreras Profesionales Se Lleven a Cabo
Haciendo que las Carreras Profesionales se Lleven a Cabo: Transición y Desarrollo de una Carrera Profesional para la Juventud Secundaria con Discapacidades en el Siglo 21 es una conferencia virtual que se celebra del 27 de febrero hasta el 1º de marzo. Los participantes en esta conferencia web muy interactiva aprenderán sobre las prácticas eficaces de transición, y como las colaboraciones escuela-agencia pueden ofrecer estas prácticas desde las perspectivas prácticas de liderazgo, consumidores, y financieras. La conferencia web se realizará a través de tres días consecutivos de las 3pm a las 5pm EST, utilizando WebEx. Una reunión en “Google Hangout” se llevará a cabo entre las 4:30 y las 5pm, proporcionando una oportunidad para que los participantes puedan discutir el contenido con los presentadores. La matrícula es necesaria y las cuotas se pagan por cada curso.