News and Notes 203 - 2 de Marzo

Más de 1,000 publicaciones de los investigadores de NIDILRR están disponibles de NARIC en observancia del Mes de Concientización de Discapacidades de Desarrollo; artículo de Enfoque De Investigación discute la función de la formación universitaria como una intervención de VR para los solicitantes de empleo con discapacidad; RRTC sobre la Investigación y Creación de Capacidad para las Entidades Minoritarias publica Impactos de las Tendencias de Inmigración en las tasas de Aplicación por Minorías en la Agencia Estatal de Rehabilitación Vocacional: Un Estudio Nacional de Demostración del Modelo de Predicciones de la Serie Tiempo; hoja informativa de MSKTC, El embarazo y las mujeres con lesión de la médula espinal, publicada en la edición de marzo de Archivos de medicina física y rehabilitación; RRTC para la Práctica Basada en la Evidencia en la Rehabilitación Vocacional (RRTC EBP-VR por sus siglas en inglés) y el Centro Nacional de Asistencia Técnica sobre la Transición desarrollan la Matriz de prácticas y predictores eficaces; KTER será sede a un webinar, Desde la Investigación Hasta la Práctica en la Comunidad de NIDILRR; el Instituto para la Inclusión Comunitaria (ICI por sus siglas en inglés) pública las Tendencias en los Resultados de Empleo para los Adultos Jóvenes con Discapacidades Intelectuales y de Desarrollo 2006-2013.

Fecha de envío: 
2016-03-02
Noticias de NARIC: 

Marzo es el Mes de Concientización de Discapacidades de Desarrollo, sensibilizando las muchas maneras en que las personas con discapacidades de desarrollo contribuyen a nuestra sociedad. Según los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades (CDC por sus siglas en inglés), aproximadamente uno en seis niños entre 3 y 17 años de edad tienen una o más discapacidades de desarrollo, que empiezan durante el periodo de desarrollo y pueden afectar la función física, el aprendizaje, lenguaje, y comportamiento. La comunidad de NIDILRR ha realizado investigaciones y ha desarrollado recursos en esta área por más de 30 años, generando más de 1,000 publicaciones catalogadas en nuestra colección. Eche un vistazo a la colección y conozca a algunos de los concesionarios de NIDILRR actuales que apoyan a las personas con discapacdades de desarrolly y sus familias.

Enfoque De Investigación
¿La formación universitaria tiene una parte que desempeñar en VR?
El Enfoque De Investigación de esta semana mira al impacto de la formación escolar y universitaria como una intervención de rehabilitación vocacional (VR por sus siglas en inglés) para los solicitantes de empleo con discapacidades.

Destacar los Recursos: 

Los impactos de las tendencias de inmigración en las tasas de aplicación por minorías en las agencias estatales de rehabilitación vocacional
El Centro de Investigación y Creación de Capacidad para las Entidades Minoritarias financiado por NIDILRR (90RT5024) ha publicado Los impactos de las tendencias de inmigración en las Tasas de Aplicación de Minorías en la Rehabilitación Vocacional: Un estudio nacional de demostración del Modelo de Proporciones de la serie de Time (PDF). El informe de la política de investigación describe la eficacia de dos modelos empíricos de predicciones que podrían predecir con precisión el impacto de las tendencias de inmigración sobre las nuevas tasas de aplicación a las agencias estatales de rehabilitación vocacional (VR) en todos los grupos raciales y étnicos. Estos modelos pueden ayudar a las agencias estatales de VR para desarrollar nuevas iniciativas políticas que responden rápidamente a las necesidades de los miembros de grupos minoritarios.

Las Noticias: 

El embarazo y las mujeres con una lesión de la médula espinal en APMR
El embarazo y las mujeres con una lesión de la médula espinal, una hoja informativa del Centro de Traducci3n de Conocimientos de los Sistemas Modelo (MSKTC por sus siglas en inglés) financiado por NIDILRR (H133A110004), ha sido publicada como una página de educación/información en la edición de marzo 2016 de los Archivos de Medicina Física y Rehabilitación. La hoja informativa destaca lo que puede suceder durante cada trimestre del embarazo, así como durante el parto, dar luz, y post-parto. La hoja informativa también describe como una lesión de la médula espinal (LME) puede impactar cada fase del embarazo. También se incluyen recursos en línea para las mujeres con LME que están contemplando el embarazo. La hoja informativa está disponible de forma gratuita y puede ser reproducida con fines educativos.

Nueva matriz destaca las prácticas efectivas para los resultados positivos postescolares para los estudiantes con discapacidades
El Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación para la Práctica Basada en la Evidencia en la Rehabilitación Vocacional (RRTC EBP-VR por sus siglas en inglés) financiado por NIDILRR (990RT5014), en la colaboración con el Centro Nacional de Asistencia Técnica sobre la Transición, desarrolló una Matriz de Prácticas y Predictores Eficaces. La matriz identifica las prácticas eficaces que promueven los resultados positivos postescolares para todos los estudiantes con discapacidades. Las prácticas se identifican por nivel de evidencia como basadas en la evidencia, basadas en la investigación, o prometedoras, dependiendo en la cantidad, tipo, y calidad de investigaciones realizadas.

Evento de los Concesionarios: 

Webinar: Desde la investigaci3n hacia la práctica en la comunidad de NIDILRR HOY
El Centro sobre la Traducción de la Investigación de Empleo (KTER por sus siglas en inglés) financiado por NIDILRR (90DP0077) será sede a un webinar, Desde la Investigación Hacia la Práctica en la Comunidad de NIDILRR, HOY 3-3:45 de la tarde (hora del este). Tres presentadores introducirán sus proyectos financiados por NIDILRR centrados en la traducción de los hallazgos y productos de discapacidad e investigación y desarrollo de rehabilitación en la práctica. Los presentadores describirán también las estrategias de traducción de conocimientos que ellos planean emplear para aumentar el uso de investigaciones anteriormente financiadas por NIDILRR. La matrícula es gratuita y es necesaria.

En Otras Partes de la Comunidad: 

Las tendencias en los resultados de empleo para los adultos jóvenes con discapacidad intelectual y de desarrollo
El Instituto para la Inclusión Comunitaria (ICI por sus siglas en inglés) ha publicado Tendencias en los resultados de empleo para los adultos jóvenes con discapacidades intelectuales y de desarrollo, 2006-2013 (PDF). Este informe resume los resultados del empleo para los adultos jóvenes con discapacidades intelectuales y de desarrollo entre 2006 y 2013 en los EEUU. El informe presenta datos para cada estado y para todo el país. Los datos son reportados para los adultos jóvenes que todavía pueden ser elegibles para los servicios escolares, así como aquellos que han abandonado el sistema educativo. El informe es parte del grupo de proyectos ThinkWork! de ICI, apoyados por la Administración para la Vida Comunitaria (ACL por sus siglas en inglés), que promueven el empleo integrado para los individuos con discapacidades intelectuales y de desarrollo.