News and Notes 118: 11 de Junio

Publicaciones de NARIC para el Mes Nacional de Concientización de Afasia; condiciones secundarias en LME; encuesta sobre la conciliación de la vida y el trabajo en personas con discapacidades; documental Repensar la Universidad está disponible en el sitio web ¡Piensa Universidad!; Katherine Seelman concesionaria de NIDRR, es llamada al Consejo Nacional sobre la Discapacidad; el informe Tendencias Nacionales en el Empleo de Personas con DIscapacidades (nTIDE por sus siglas en inglés) se publicó en mayo; webinar sobre los efectos de una colaboración del sistema de servicios sobre los resultados del estudiante en transición; webinar sobre la ADA en la educación superior.

Fecha de envío: 
2014-06-11
Noticias de NARIC: 

Junio es el Mes Nacional de Concientización de Afasia, patrocinado por la Asociación Nacional de Afasia. Afasia es un trastorno que es causado por el daño a las reas del lenguaje en el cerebro. Con mayor frecuencia, es causado por un accidente cerebrovascular, pero también puede ser causado por tumores, infecciones, lesiones, o demencia. Para aquellos diagnosticados con afasia, los expertos recomienden que la terapia de habla y lenguaje comience tan pronto como sea posible. Visite la Asociación Estadounidense del Habla-Lenguaje-Audición para encontrar un profesional del habla en su área. Usted también puede estar interesado en estos artículos sobre la afasia de los proyectos financiados por NIDRR y otros recursos, disponibles en la colección de NARIC.

Las Noticias: 

Katherine Seelman es Designada al Consejo Nacional sobre la Discapacidad
Katherine Seelman, PhD, un investigador en el Centro de Investigación de la Ingeniería de Rehabilitación financiado por NIDRR, fue recientemente nombrada al Consejo Nacional sobre la Discapacidad (NCD por sus siglas en inglés), una agencia independiente federal que recomienda política de discapacidad a la administración, el Congreso, y otras agencias federales. Dr. Seelmen sirvión fomo Director deNIDRR de 1994 a 2001, aydespués sirvió como Director del Desarrollo del Programa para la Administración sobre las Discapacidades de Desarrollo y Co-Director de Investigación del Centro Nacional de la Ingeniería de Tecnolog7a para la Calidad de Vida de la Fundación de Ciencia. Dr. Seelman se une a tres nuevas personal designadas que regresan al NCD.

Evento de los Concesionarios: 

¿La Colaboración del Sistema de Servicios Mejora los Resultados de los Estudiantes en la Transición?
El Centro sobre la Transición al Empleo para la Juventud con Discapacidades será sede a un webinar, ¿La Colaboración del Sistema de Servicios Mejora los Resultados de los Estudiantes en la Transición?,el 18 de junio, 1-2 pm ET.  Los investigadores discutirán los diferentes enfoques de la definición y medición de la colaboración del sistema de servicio, y presentan los hallazgos de un estudio que evalúa su impacto en los resultados de la rehabilitación vocacional de los estudiantes. Las recomendaciones para los equipos interinstitucionales de transición sern proporcionadas, así como las instrucciones para us estudio posterior. La matrícula es gratis, pero es necesaria.

Webinar: ADA en la Educación Superior HOY
El Centro del Noreste de la ADA será sede a un webinar, La ADA en la Educación Superior: Lo que los Estudiantes y Administradores Deben Saber, HOY, 2-3pm ET. Los presentadores discutirán los requisitos de la ADA y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación, ajustes razonables y requisitos esenciales de los cursos en el ámbito académico, y algunas de las preguntas y desafíos comunes oídas por el personal del centro. La matrícula es gratis, pero es necesaria.

Oportunidades para Participar : 

Encuestra sobre la conciliación de la vida y el trabajo se cierra pronto
El proyecto iniciado en el campo Obtener y Mantener a las Personas con Discapacidades en la Fuerza Laboral: Negociando el Trabajo, la Vida, y la Discapacidad financiado por NIDRR (H133G130136) está buscando participantes para una encuesta sobre la conciliación entre el trabajo y la vida de individuos con discapacidades. Participantes cualificados deben ser individuos con discapacidades/condiciones crónicas de la salud que trabajan actualmente o han trabajado en los últimos seis meses. La encuesta está diseñada para tomar aproximadamente 15 a 20 minutes para completar. Esta encuesta se cierra el 15 de junio.

En Otras Partes de la Comunidad: 

Repensando la Universidad
¡Piense en la Universidad!, una organización nacional dedicada al desarrollo, la expansión, y l amejora de opciones de educación superior inclusiva para persoans con discapacidades intelectuales, ha producido Repensando la Universidad, un documental de 25 minutos financiado en parte por una subvención de la Administración sobre las Discapacidades Intelectuales y de Desarrollo del Departamento de Salud y Servicios Humanos de los EEUU. A través de las perspectivas de los padres, educadores, abogados, líderes de la política, y los estudiantes, la película ilumina como los colegios y las universidades pueden promover un ambiente para que los estudiantes puedan crecer, aprender, y construir un futuro mejor. La película se puede ver directamente desde el sitio web de la organización.