RehabWire - Volumen 5, Número 9, Octubre 2003.

Octubre es el Mes Nacional de la Concientización del Empleo de Personas con Discapacidades, según lo declarado por el PResidente Bush el 03 de octubre. Este número de RehabWire destaca las actividades de investigación de esos proyectos que se centran en los temas del empleo. También mira a la gran cantidad de documentos de investigación publicados en 2003 sobre este tema.

Los Proyectos de NIDRR: La Investigación en el Nuevo Milenio.

Centro de Investigación de la Rehabilitación y Capacitación sobre la Mejora de los Servicios de Rehabilitación Vocacional para los Individuos que son Sordos o con Problemas de Audición, Universidad de Arkansas/Little Rock (H133B010501) dirigido por  Douglas Watson, PhD. Richard Johnson, EdD, Director del Proyecto.
Resumen: Este proyecto lleva a cabo la investigación coordinadad y capacitación para mejorar los resultados de la rehabilitación de las personas que son sordas o con dificultades auditivas que son atendidos por RV y los programas relacionados del empleo. El objetivo final de estos esfuerzos es mejorar la capacidad del sistema de RV y los programas relacionados que abordan la preparación para la carrera, entrada, mantenimiento, y promoción, así como las necesidades de vivir en la comunidad, de la población destinaria.
Obtenga más información en: www.uark.edu/deafrtc

Ideas para el Nuevo Milenio, Instituto Mundial sobre la Discapacidad (H133A990006) dirigido por Kathy Martinez. Eva M. Gavillán, EdD, Director del Proyecto.
RESUMEN: Las ideas para el proyecto del nuevo milenio crean un productivo intercambio internacional de información y conocimientos sobre la discapacidad y rehabilitación, conectando la investigación de discapacidades y el liderazgo de la defensa en diez países destinatarios con sus colegas en Estados Unidos. Los temas críticos para el intercambio de información son: (1) derechos de las personas con discapacidades y la vida independiente, (2) empleo y la actividad empresarial, (3) acceso y tecnología, (4) imágenes de los medios de comunicación, y (5) la influencia a través del gobierno.
Obtenga más información en: www.wid.orgwww.disabilityworld.org

Ejercicios Virtuales para el Entrevista de Éxito en el Trabajo (VIEWS), Vcom3D, Inc. (ED-01-Q-0003 (3-7)) dirigido por Daniel Roush.
Resumen: Este proyecto lleva a cabo investigaciones para desarrollar un prototipo de un programa de software de computadora que proporciona la oportunidad a los solicitantes de empleo que son ciegos o tiene dificultades para oír de practicar las técnicas para entrevistas de empleo. El software presenta un escenario accesible de entrevista virtual con interacción con los perosnajes y la capacidad de responder a las preguntas que se hacen con frecuencia en las entrevistas.
Obtenga más información en: www.cvom3d.com

La comparación de dos modelos de empleo para los consumidores con enfermedades mentales graves, Los Umbrales (H133G990155) dirigido por Taff (M.L.) McCoy, PhD.
Resumen: Este estudio compara la eficacia de dos importantes, populares modelos, el empleo para las personas con Trastornos Mentales Severos (TMS). El Enfoque de la Colocación Diversificada (ECD) ofrece una gradual preparación de paso a paso para el empleo competetivo, incluyendo la formación pre-vovacional, oportunidades de mresas manejadas por agencias, la inserción laboral de grupo, inserciên laboral individual, y por último la evolución hacia el empleo independiente, todos disponibles en una base individual y flexible sin limitaciones de tiempo. El segundo modelo es un modelo de empleo respaldado desarrollado en Nuevo Hampshire, conocido como la Inserción Labora y Apoyo Individual (CAI por sus siglas en inglés). Como un enfoque orientado al consumidor, las principales características del modelo de CAI incluyen la planificación individualizada con atención especial a las preferencias en el proceso de trabajo correspondiente, una estrecha coordinación entre la rehabilitación y el tratamiento, y la búsqueda de empleo rápido.

I.T. Trabaja, Universidad de Iowa (H133A011803) dirigido por Peter D. Blanck, PhD, JD. Richard E. Wilson II, EdD, Director del Proyecto.
Resumen: El objetivo del proyecto I.T. Trabaja es identificar las barreras a y los facilitadores de la contratación, retención, promoción, y los salarios de los individuos con discapacidades. Las actividades de la investigación para este proyecto incluyen un modelo teorético en el que las medidas de predicción son los factores ambientales, los factores organizacionales, los factores actitudinales, y las características individuales. Las medidas de resultados en el modelo incluyen la tasa de contratación, la tasa de ascenso en él trabajo, la tasa de retención, y los salarios de las personas con discapacidades. Las actividades de entrenamiento permiten la distribución de los resultados de la investigación a audiencias diversas, incluyendo los empresarios, entrenadores y profesionales de IT, personas con discapacidades en ámbitos diversos de empleo, otros investigadores, y los políticos responsables.
Obtenga más información en: http://disability.law.uiowa.edu/.

Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre la Inversión en la Fuerza de Trabajo y la Política de Empleo para las Personas con Discapacidades, Colegio de Derechos de la Universidad de Iowa (H133B010102) dirigido por Michael Morris, Peter Blanck, Michael Collins, y Robert Silverstein. Delores Watkins, Director del Proyecto.
Resumen: Este Centro ayuda a ampliar, mejorar, y modificar la política de las discapacidades y otras políticas más generales para mejorar el estado del empleo para los estadounidenses con discapacidades y aumentar su independencia y autosuficiencia. Basado en la investigación de este proyecto y otros proyectos financiados por NIDRR, este proyecto establece un recurso de asistencia de información y técnica a líderes del gobierno y a aquellos que toman decisiones a niveles federales y estatales, individuos con discapacidades, los padres y miembros de la familia, y otros interesados, ofreciendo nuevos y modificados enfoques revisados par ael desarrollo de la fuerza de trabajo y la política de empleo.
Obtenga más información en: www.its.uiowa.edu/law/lhpdc/rrtc/index.html.

Discapacidades emergentes, cambio de sistemas, y el empleo de personas con discapacidades, Universidad de Massachusetts (H133A021503) dirigido por, PhD y Doris Hamner, PhD. David W. Keer, Director del Proyecto.
Resumen: Este proyecto examina los sistemas estatales de servicio para documentar el impacto de políticas y prácticas federales sobre el cambio de sistemas y cómo estos cambios afectan a las personas con discapacidades. Las actividades de investigaciên incluyen: (1) análisis de sistemas nacionales, estatales, y locales de la colección de datos y los resultados actuales de empleo para las personas con discapacidades; (2) documentación de los conjuntos de datos utilizados por las agencias estatales para emdir la efectividad y cómo se podrían utilizar para examinar los resultados de las personas con discapacidades; y (3) el examen de cómo las personas con discapacidades progresan dentro del sistema actual y los desafíos que pueden enfrentar a través de la investigación directa al consumidor.
Obtenga másinformación en: www.communityinclusion.org.

Un estudio exploratorio de los factores que determinan la recuperación vocacional de las personas con discapacidades psiquiátricas, Universidad de Boston (H133G010113) dirigido por Zlatka Russinova, PhD. Bonnie Gracer, Director del Proyecto.
Resumen: Este proyecto estudia los factores que determinan la recuperación vocacional de las personas con discapacidades psiquiátricas. Este proyecto busca la exploración de los factores principales que promueven la recuperación vocacional de enfermedad mental grave basados en las experiencias de los individeuos que hanhecho la transicin de disfunción laboral severa, medida a través de la recepciên de ingresos del Seguro Social (SSI/SSDI por sus siglas en inglés), al empleo competitivo sostenido de tiempo completo o a media jornada.
Obtenga más información en: www.bu.edu/SARPSYCH

Los factores de mantenimiento del empleo por personas desamparadas con discapacidades significantes, Colegio Sargent (H133G020092) dirigido por Norman Husch, ScD, Richard E. Wilson II, EdD, Director del Proyecto.
Resumen: Este proyecto estudia los factores principales que promueven o limitan la conservación y mantenimiento del empleo para aproximadamente 200 individuos desamparados con discapacidades significantes que han logrado la transición del desempleo al empleo competitivo y a viviendas permanentes. Los objetivos del proyecto son: (1) estudiar la relación entre la retención exitosa del trabajo y las características individuales y las estrategias de afrontamiento de las personas desamparadas con discapacidades significantes; (2) estudiar la relación entre la retención exitosa de trabajo y los diferentes apoyos en el lugar de trabajo, los servicios del programa, y los recursos utilizados por las personas desamparadas con discapacidades; (3) estudiar cómo las características individuales específicas, y los diferentes apoyos y recursos en el lugar de trabajo y del programa, interactúan para influir la retención del trabajo y el mantenimiento del empleo; (4) difundir los resultados del estudio a los programas de empleo y rehabilitación vocacional, recursos para las personas desamparadas, programas de desarrollo de la fuerza de trabajo, grupos de defensa y los interesados.

Rsolviéndolo Juntos: Mujeres con discapacidades y el empleo, Universidad de Massachusetts, Boston (H133A010106) dirigido por Susan Foley, PhD. Bonnie Gracer, Director del Proyecto.
Resumen: El proyecto explora la manera de mejorar la situación económica de las mujeres con discapacidades que trabajan. La investigación examina los apoyos en el lugar de trabajo, incluyendo ayudas a los ingresos, los servicios públicos, los resultados de empleo, que han sido los más beneficiales, las barreras que todavía quedan, y como el apoyo de compañeros y las estrategias de apoyo y mentoría de colegas encajan en la canasta de los apoyos. El proyecto también desarrolla estrategias de tutoría y apoyo de colegas que pueden ser utilizados en el futuro por las mujeres con discapacidades, los proveedores de servicios, y los investigadores.
Obtenga más información en: www.communityinclusion.org.

Centro de Investigación de la Ingeniería de Rehabilitación sobre las Soluciones Ergonómicas para el Empleo Universitdad de Michigan (H133E980007) dirigido por Thomas J. Armstrong, PhD. William Peterson, Director del Proyecto.
Resumen: Este RERC combina las intervenciones ergonómicas, las modificaciones al trabajo, las tecnologías de asistencia, y las intervenciones médicas para facilitar la inserción en la fuerza laboral de trabajadores con discapacidades, y ayuda en la prevención del desarrollo de subsecuentes enfermedades y lesiones músculo-esqueléticas.
Obtenga más información en: http://umrerc.engin.umich.edu.

El proyecto preprarando las avenidas para el empleo competitivo en la tecnología informativa (PACE-IT), Universidad de Missouri/Columbia (H133A011802) dirigido por Greg Holliday, PhD. Delores Watkins, Director del Proyecto.
Resumen: La Preparación de Avenidas para el Empleo Competitivo en al Tecnología de la Información (PACE-IT por sus siglas en inglés) desarrolla un amplio sistema centrado en la persona que ayuda a los estudiantes locales con discapacidades en su transición al empleo profesional enc arreras relacionadas a IT después de la graduación. El proyecto asegura que los estudiantes con discapacidades en la Universidad de Missouri - Columbia participen en oportunidades experimentales en entornos de trabajos relacionados a IT con apoyo apropiado. Los participantes también reciben adaptaciones individualizadas, portafolios electrónicos, y orientación profesional en sus campos para que puedan ser competitivos en el mercado de trabajo de IT cuando se gradúen.
Obtenga más información en: http://paceit.missouri.edu

Midiendo la sinceridad del empresario para contratar a personas con discapacidades: Desarrollo de la Encuesta de Mercado Laboral Expansivo, Universidad de Syracuse (H133G000028) dirigido por Dennis Gilbride, PhD. Joyce Y.Caldwell, Director del Proyecto.
Resumen: Este proyecto busca entender el mercado laboral en lo que respecta a las personas con discapacidades. El primer objetivo es identificar los factores clave que distinguen a los empresarios que están auténticamente abiertos a las personas con discapacidades a través del proceso administrativo de recursos humanos, incluido el reclutamiento, selección, capacitación, supervisión, acomodación, y promoción. El segundo objetivo es desarrollar un protocolo simple de entrevista (y materiales didácticosde apoyo) que los consumidores y consejeros de rehabilitación pueden utilizar como parte de un estudio sobre el mercado laboral mejorado para descubrir a los empresarios para enfocar los esfuerzos de inserción laboral, desarrollo del empersario, y esfuerzos de la consejería basados en el nivel de sinceridad de ese empresario.
Obtenga más información en: http://soeweb.syr.edu/faculty/ddqlibri/nidrr.

Estratgias utilizadas por personas con discapacidades psiquiátricas para mantener el empleo y desarrollar una carrera, CESSI (H133G020116) dirigido por Mary Killeen. Bonnie Gracer, Director del Proyecto.
Resumen: Este proyecto investiga las estrategias utilizadas por individuos con discapacidades psiquiátricas para mantener el empleo a através del tiempo. Este proyecto explora una serie de ámbitos, incluyendo: (1) enfrentar el estigma en el lugar de trabajo, (2) administrar los síntomas, así como las medicaciones y sus efectos secundarios, (3) la toma de decisiones en respecto a la divulgación de la discapacidad psiquiátrica en el lugar de trabajo, (4) la negociación de adaptaciones en el lugar de trabajo, (5) desarrollar una red de apoyo social, (6) hacer frente a la recaída o re-hospitalización en relación al empleo, y (7) obtener educación o entrenameinto (desarrollo de la carrera). Además, el proyecto examina si los que han encontrado trabajo con la ayuda de los profesionales y los que han encontrado trabajo de forma independiente utilizan diferentes estrategias para mantener el empleo
Obtenga máas información: www.cessi.net

Mire a estos buenos recursos:

Nueva Investigación: Selecciones de REHABDATA

Finch, J., Robinson, M. (2003) El envejecimiento y la aparición tardía de la discapacidad: Abordando adaptaciones en el lugar de trabajo. Revista de Rehabilitación, 69(2), 38-42. Número de Acceso de NARIC: J45261.
Resumen: El artículo enumera los problemas que afectan a los adultos con discapacidades de inicio tardío y ofrece sugerencias a los consejeros de rehabilitación para facilitar el ajuste máximo al empleo. Analiza la presencia de una discapacidad después de la edad de 55 años y las implicaciones relacionadas al ajuste psicosocial, el empleo, las evaluaciones vocacionales, adaptaciones y tecnología en el lugar de trabajo, y la inserción liberal. Los estudios de casos ilustran los desafíos de trabajar con personas mayores con discapacidades de aparición tardía.

Gerber, P.J., Price, L.A. (2003) Personas con discapacidades del aprendizaje en el lugar de trabajo: Lo que sabemos hasta el momento en la época de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades. Investigación y Práctica sobre las Discapacidades de Aprendizaje, 18(2). Número de Acceso de NARIC: J45290.
Resumen: El artículo resume los hallazgos de investigación relacinados con la experiencia laboral de las personas con discapacidades y sus empresarios desde la implementación de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA por sus siglas en inglés). Describe las perspectivas de los empresarios sobre la concientización y conocimiento, productividad, formació, autodefensa, y adaptaciones razonables. Describe las perspectivas d elos empleados con discapacidades del aprendizaje sobre la promoción, divulgación, conocimiento de sí mismo, y los ajustes razonables.

Wilson, A. (2003). Los trabajos reales, las dificultades de aprendizaje, y el empleo con apoyo. La discapacidad & la sociedad, 18(2), 99-115. Número de Acceso de NARIC: J45395.
Resumen: Tres estudios de casos ilustran los efectos de proporcionar servicios de empleo con apoyo a las personas con dificultades del aprendizaje. La intención es explorar el grado en que apoyar a las personas en el trabajo 'real o normal' facilita su éxito en el lugar de trabajo

Paul, H., Hunt, R.D., Brodwin, M.G. (2003) El desempleo y el subempleo de las personas con discapacidades. El profesional de rehabilitación, 11(1), 56-60. Número de Acceso de NARIC: J45095.
Resumen: El artículo analiza las diferentes funciones de los profesionales del sector privado de rehabilitación para ayudar a reducir el desempleo y el subempleo de las personas con discapacidades. Especialización de rehabilitación en el sector privado incluye la rehabilitación del seguro de invalidez, rehabilitación forense, la planificación del cuidado de por vida, la administración de las discapacidades, la consulta a los negocios y la industria, y servicios de consejería de abuso de sustancias.

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Wehman, P., Kregel, J., Keyser-Marcus, L., Sherron-Targett, P., Campbell, L., West, M., Cifu, D.X. (2003) El empleo con apoyo para las personas con lesión cerebral traumática: Una investigación preliminar de seguimiento a largo plazo de los costos y la eficiencia del programa. Archivos de Medicina Física, 84(2), 192-196. Número de Acceso de NARIC: J45023.
Resumen: El estudio investiga los costes de seguimiento del empleo con apoyo el largo plazo, así como las características de los salarios y el empleo de 59 individuos con lesión cerebral traumática (LCT) moderada a severa que fueron colocados en al menos una posición de empleo con apoyo en el estudio de un periodo de 14 años. Se realizaron análisis para determinar los costos del empleo con apoyo, las características del empleo, y la relación costo-beneficio. La duracin promedio de empleo fue de 42/58 meses. El ingreso promedio bruto fue de $26,129.74. Cargos de facturación de los servicios de empleo fueron un promedio de $10,349.37. Los individuos con LCT ganaron un promedio de $17,515 más que los costos asociados con su empleo apoyado.

Blackwell, T.L., Leierer, S.J., Haupt, S., Kampitsis, A. (2003) Los predictores de los resultados de la rehabilitación vocacional para el regreso al trabajo en la remuneración de los trabajadores. Boletín de la Consejería de Rehabilitación, 46(2), 108-114. Número de Acceso de NARIC: J44904.
Resumen: El estado del regreso al trabajo después de la lesión de 502 trabajadores, referidos a los servicios de rehabilitación profesional entre 1984 y1991 en Montana fue examinado para identificar predictores de los resultados de Volver al Trabajo (VAT) después de la lesión. Los predictores variables incluyeron edad, educación, la participación de abogados, rehabilitación vocacional bajo mandato, y el tiempo desde la lesión hasta la referencia. El número de años de educación resulto ser un fuerte predictor de resultados de VAT después de la lesión. Edad, participación de abogados, RV bajo mandato, y la prestación oportuna de servicios también se encontraron ser predictores significantes.

El tema de NDDEAM 2003 es los Estados Unidos Funcionan Mejor Cuando Todos los Estadounidenses Trabajan.

Frank, J.J. (2003) El impacto de la Ley de Americanos con Discapacidades (ADA) sobre el empleo de individuos que son ciegos  que tienen discapacdiades visuales severas: Parte 1: Los elementos del proceso de la ADA de solicitud de adaptaciones. Número de Acceso de NARIC: O14680.
Resumen: Informes de resultados del estudio que evaluó el proceso de solicitud de adaptaciones previstos en la Ley de Americanos con Discapacidades (ADA por sus siglas en inglés) por personas que son ciegas o que tienen discapacidades visuales seeras. Se realizaron entrevistas con las personas con discapacidades, profesionales de rehabilitación, y los reclutadores para los grandes empresarios nacionales. Los resultados indicaron que las principales áreas de preocupación con el proceso de adaptaciones de ADA son: la resistencia de los empresarios, la negativa a discutir o proporcionar adaptaciones, el fracaso del proceso de cumplimiento, las dificultades técnicas con la tecnología de asistencia, y la falta de conocimiento sobre el proceso.

Hagner, D. (2003) Lo que conociemos sobre la prevención y administración del rsentimiento y el rechazo del compañero de trabajo. Revista de Consejería en Rehabilitación Aplicada, 34(1), 25-30. Número de Acceso: J45335.
Resumen: El artículo revisa la literatura existente en relación con el grado y las razones para el rechazo de un compañero de trabajo y el resentimiento de las personas con discapacidades. Sugerencias para prevenir o hacer frente a las actitudes negativas del compañero de trabajo se presentan. Las ntervenciones de asesoramiento de rehabilitación incluiyen las dirigidas a los empleados con discapacidades y hacia los empresarios.

Growick, B. (2003). El Departamento de Trabajo de los EEUU: Abre una nueva oficina para personas con discapacidades: Espera ser fácil de usar y útil. El Profesional de Rehabilitación, 11(2), 24-24. Número de Acceso de NARIC: J45340.
Resumen: Anuncia la apertura de la Oficina de Polítuca de Empleo para las Personas con Discapacidades, una nueva oficina creada específicamente para abarcar las necesidades de empleo de las personas con discapacidades. Las responsabilidades incluyen el análisis de la política, la asistencia técnica, y el desarrollo de mejores prácticas, así como la divulgación, educación y servicios a los constituyentes. Uno de los primeros actos de esta nueva oficina fue la creación de la Red de Referencia de Asistencia par el Empresario (EARN por sus siglas en inglés), un sistema para que los empresarios ayuden a los profesionales de la rehabiltiación de puestos vacantes. Beneficios e información de contacto de los servicios de EARN se incluyen.

Eds. (2003). Consejos para buscar empleo para sus clientes. Los profesionales de rehabilitación 11(2), 37. Número de Acceso de NARIC: J45341
Resumen: Ofrece consejos para los profesionales de la rehabiltiación vocacional sobre las formas de ayudar a sus clientes a encontrar un trabajo de tiempo completo.

Wadsworth, J.S., McBrien, D.M., Harper, D.C. (2003) Orientación vocacional y el empleo de personas con un diagnóstico de síndrome de Prader-Willi. Revista de Rehabilitación, 69(1), 15-21. Número de Acceso de NARIC: J45129.
Resumen: El artículo analiza la incidencia y los criticos diagnósticos del síndrome de Prader-Willi. Los ejemplos de casos ilustran el impacto de las típicas características funcionales del síndrome en el resultado profesional. Los autores proporcionana estrategias para ayudar a los profesionales de la rehabilitación vocacional en el diseño de un programa que promueve la independencia de los consumidores y la responsabilidad personal, manteniendo une stilo de vida de calidad.

Kolenberg, B.. Watts, M.W. (2003). Teniendo encuenta el trabajo de las personas que viven con VIH/SIDA: Evaluación de un programa de asesoramiento de grupo de trabajo. Revista de Rehabilitación, 69(1), 22-29. Número de Acceso: J41530.
Resumen: El artículo ofrece una evaluación de un programa de asesoramiento para un grupo de trabajo diseñado para ayudar a las personas que viven con VIH/SIDA. El análisis incluye una descripción básica del programa, la información de un grupo de enfoque integrado de los participantes del programa, y el análisis de los datos de antes y después del examen sobre los resultados del cliente. Se hacen sugerencias para las modificaciones del programa y para la investigación futura.

Glenn, M.K., Ford, J., Moore, D., Hollar, D. (2003) Temas del empleo relacionados a los individuos viviendo con VIH o SIDA. Revista de Rehabilitación, 69(1), 30-36. Accession Number: J45131.
Resumen: El documento describe los problemas que confrontan a las personas que viven con el VIH o el SIDA cuando consideran volver a trabajar. Se realizaron entrevistas y entrevistas con personas con VIH o SIDA para proporcionar a los consejeros de rehabilitación con una mejor comprensión de los problemas que enfrentan en el entorno actual. Los temas identificados de los datos son: Cambios en el estado de los trabajos desde el diagnóstico, las razones para no trabajar, las experiencias en la búsquda de empleo, las estrategias de búsqueda de empleo, la experiencia de la relevación del estado de VIH a los empresarios, barrears identificadas, y adaptaciones recomendadas en el trabajo.

Eds. (2003) La Ley de Inversión Laboral: ¿Qué es y qué debe hacer una persona con pérdida auditiva para sber de ella? Pérdida de audición, 24(2), 22-23. Número de Acceso de NARIC: J45180.
Resumen: El artículo ofrece una explicación de la Ley de Inversión Laboral de 1998 (LIL) y cómo asegura el acceso a los servicios de empleo. La LIL proporciona un acceso universal a los servicios de empleo a las personas que buscan empleo y a los empresarios a través de una red de centros de carreras llamados One-Stop. Los centros One-Stop consisten de agencias de rehabilitación vocacional y otros socios que se han unido en un solo lugar haciéndolo más fácil para las personas con discapacidades a tener acceso a estos servicios. El artículo discute las razones de la subutilización de los centros y la necesidad de la opinión pública sobre las formas de mejorar la ley.

Heads, L. (Ed). (2003). Puntos Culminantes de la Política Laboral en Materia de Adaptaciones 1.03. Número de Acceso de NARIC: O14641.
Resumen: Opiniones de los casos judiciales relativos al proceso de encontrar adaptaciones razonables, la creación de puestos para dar cabida a los empleados con discapacidades, y atender las solicitudes razonables de adaptaciones de los empleados que no tienen discapacidades.

Eds. (2003). La tecnología de asistencia en situaciones de producción: Una serie de módulos de capacitación utilizando casos de estudio. Número de Acceso de NARIC:O14634.
Resumen: Muestra los usos actuales de la tecnología de asistencia (TA) y adaptaciones en ocupaciones de producción con un formato de 3-piezas. Parte 1 presenta información básica sobre la persona, el empresario, las adaptaciones necesarias, y otra información relacionada. Parte 2 resume las actividades y resultados del proceso de adaptación. Parte 3 proporciona puntos y sugerencias de debate opcional de seguimiento para centrarse en los objetivos específicos de entrenamiento. La cinta de vídeo presenta dos estudios de caso para ilustrar: (1) acomodos para un reparados de TV/VCR y pequeño empresario que es un tetrapléjico, y (2) las estrategias utilizadas por un restaurador de marcos un unaforma de artritis que causa dolor en la columna y dolores de cabeza.

Arnold, N., Ipsen, C. (2003) Políticas estatales de autoempleo: El informe final. Accession Number: O14448.
Resumen: Elinforme final presenta los resultados de un estudio que examina los cambios en las políticas y procedimientos de las agencias estatáles de rehabilitación vocacional (RV) relativos al autoempleo para personas con discapacidades. Basado en la encuesta de las agencias estatales llevado a cabo en 1992, los investigadors recomienden una política de un modelo de autoempleo con RV. En 2002, una encuesta de seguimiento llevó a cabo para ver si los estados habían adoptado la política modelo. Los resultados muestran que varias agencias han revisado sus políticasde empleo por cuenta propia. Los cambios más dramáticos son que las agencias reoconocen la importancia de desarrollar un plan de negocio y porporcionar una mayor orientaciên sobre cómo iniciar y dar seguimiento a un plan de trabajo por cuenta propia.

¿Sabía usted...?

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  • La Comisión de Oportunidades de Empleo Equitativo tiene un formulario de datos diseñado para ayudar a los solicitantes de empleo con discapacidades a navegar por sus derechos en el proceso de contratación.
  • El forumulario de datos aconseja en profundidad a los lectores de sus derechos bajo el Título 1 de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades incluyendo las adaptaciones durante los procesos de solicitud y de la entrevista, hablando de la discapacidad con el empresario, y la presentación de cargos de discriminación.
  • El formulario informativo está disponible en www.eeoc.gov/facts/jobapplicant.html.